During an online meeting, students from different countries planned a short video for a school festival. Mia…

Questão

During an online meeting, students from different countries planned a short video for a school festival. Mia (Boston): “We have two ideas: a comedy sketch or a mini-documentary.” Liam (London): “The documentary sounds strong, but we need more facts.” Mia: “Good point. Let’s table the documentary idea and focus on the comedy today.” Liam: “Great! So we’re putting the documentary on the table now. What facts do we need?” Mia: “Oh, no — I meant we should leave it for later.” After the meeting, Mia wrote in the group chat: “I didn’t know the same word could push people in opposite directions. Next time I’ll choose clearer words.” Analyze the exchange and identify what the use of the word “table” reveals about English variation in this situation.

1. A) It shows that one word can have different meanings in different English-speaking communities.
2. B) It shows that one word is unclear mainly because teenagers use too much slang online.
3. C) It shows that one word can be pronounced differently because of different accents.
4. D) It shows that one word changes meaning only when it is used in very formal writing.
5. E) It shows that one word becomes confusing mainly because it is similar to Portuguese words.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. Identifique o ponto de confusão. Em Boston (inglês americano), 'table' a proposal significa adiar ou deixar para depois, enquanto em London (inglês britânico) significa colocar em pauta para discussão imediata. Por isso Mia quis adiar o documentário e Liam entendeu que ele seria discutido agora. Passo 2: Verifique a alternativa correta. A alternativa A afirma que uma palavra pode ter sentidos diferentes em comunidades de língua inglesa diferentes, e é exatamente isso que o diálogo mostra: o mesmo verbo tem sentidos opostos conforme a variedade do inglês usada (americana ou britânica). Passo 3: Analise as demais. A alternativa B é incorreta porque o problema não vem de gírias de adolescentes, e sim de uma diferença de variedade regional. A alternativa C é incorreta porque o mal-entendido não envolve pronúncia ou sotaque, já que o texto é escrito e a dificuldade está no sentido da palavra. A alternativa D é incorreta porque o sentido diferente aparece em uma conversa informal em chat e reunião online, não apenas em escrita formal. A alternativa E é incorreta porque a confusão não decorre de semelhança com palavras do português, mas de uma diferença interna ao próprio inglês. Passo 4: Conclusão. O uso de 'table' revela variação regional do inglês, com sentidos diferentes em inglês americano e britânico, o que corresponde à alternativa A, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise o diálogo e o uso da palavra 'table' em diferentes contextos culturais.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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