Hoje, observei no cantinho de motricidade da turma de bebês, onde a educadora montou um percurso lúdico usando…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Hoje, observei no cantinho de motricidade da turma de bebês, onde a educadora montou um percurso lúdico usando objetos simples. No canto direito havia um banco baixo, mais adiante uma corda esticada entre duas cadeiras, em seguida uma tenda de tecido colorido e, por fim, um tapete pintado com linhas que marcavam um espaço. Uma a uma, as crianças foram convidadas a atravessar o trajeto: deslizaram debaixo do banco, pularam por cima da corda, entraram na tenda e, por fim, saíram para fora do tapete, antes de voltar ao ponto de partida. Analise o circuito descrito e identifique a sequência de noções espaciais mobilizadas pelas crianças no percurso, na ordem em que foram executadas.
- A) Em cima, embaixo, dentro, fora.
- B) Embaixo, em cima, fora, dentro.
- C) Embaixo, dentro, em cima, fora.
- D) Embaixo, em cima, dentro, fora.
- E) Dentro, embaixo, em cima, fora.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique as ações descritas na ordem em que aconteceram no percurso. As crianças deslizaram debaixo do banco, pularam por cima da corda, entraram na tenda e, por fim, saíram para fora do tapete. Passo 2: Associe cada ação à noção espacial correspondente. Deslizar debaixo do banco indica a noção de embaixo. Pular por cima da corda indica a noção de em cima. Entrar na tenda indica a noção de dentro. Sair para fora do tapete indica a noção de fora. Passo 3: Monte a sequência na ordem de execução: embaixo, em cima, dentro, fora. Passo 4: Confira com as alternativas. A alternativa D traz exatamente essa sequência, e por isso é a correta, em concordância com o gabarito oficial. Passo 5: Verifique por que as demais estão erradas. A inverte a ordem, colocando em cima antes de embaixo, quando a primeira ação foi deslizar debaixo do banco. B troca a ordem final, colocando fora antes de dentro, quando a criança só saiu do tapete depois de entrar na tenda. C inverte a corda e a tenda, colocando dentro antes de em cima, quando a corda veio antes da tenda no trajeto. E começa por dentro, quando o primeiro obstáculo do percurso foi o banco.
💡 Dica: Observe a ordem das ações e relacione com as noções espaciais correspondentes.
Alternativa por alternativa
O aluno agrupou as noções como pares de opostos (em cima e embaixo, dentro e fora) e não seguiu a ordem real das ações descritas no percurso.
Por que engana: Confundir a ordem das noções espaciais ao relacionar com as ações descritas no percurso.
O aluno pode ter percebido corretamente o início do percurso, mas inverteu as duas últimas etapas, imaginando que a criança saiu do tapete antes de entrar na tenda.
O aluno trocou a ordem dos obstáculos do meio do percurso, colocando a tenda antes da corda, o que não corresponde à descrição do trajeto.
A ordem das ações no texto — deslizar debaixo (embaixo), pular por cima (em cima), entrar na tenda (dentro), sair para fora (fora) — corresponde à sequência indicada.
O aluno começou a sequência pela tenda, como se ela fosse o primeiro espaço do circuito, ignorando que o banco baixo era o primeiro obstáculo encontrado.
Raio-X da questão
noções espaciais e sequência
diagnostico
noções espaciais básicas · sequência temporal simples
Estude as noções espaciais básicas: embaixo, em cima, dentro, fora e sua ordem em sequências.
Confundir a ordem das noções espaciais ao relacionar com as ações descritas no percurso.
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- — Olha o caminho do boneco! — disse a educadora, enquanto organizava um cantinho de brincadeira. No chão, havia um…
- Folhas secas se moviam com o vento no jardim da creche, onde a professora Lúcia preparou três circuitos para as crianças…
- Hoje preparei no pátio um percurso com quatro estações para as crianças: diante de um arco de plástico apoiado em…
- Sons de risadas ecoavam pelo jardim da pré-escola enquanto as crianças exploravam um circuito de aventura preparado pela…
- Num cantinho da sala de brinquedos, cinco crianças exploram um percurso colorido preparado pela professora. Sofia…
- — Quem está pronto para o desafio de hoje? anima a monitora ao organizar um percurso dentro da sala. Primeiro, cada…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
