Em 1789, na França, algumas pessoas escreveram: “Todos devem seguir as mesmas leis e pagar impostos justos”. O…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e relacionar os processos da Revolução Francesa e seus desdobramentos na Europa e no mundo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em 1789, na França, algumas pessoas escreveram: “Todos devem seguir as mesmas leis e pagar impostos justos”. O que essa frase defendia?
- A) Leis iguais e impostos maiores para todos.
- B) Leis diferentes e impostos iguais para alguns.
- C) Leis iguais somente para os mais ricos.
- D) Leis iguais e impostos justos para todos.
- E) Leis diferentes e impostos menores para alguns.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A frase da questão diz que todos devem seguir as mesmas leis e pagar impostos justos. Isso expressa o ideal de igualdade perante a lei e de justiça tributária, que foi central nas ideias da Revolução Francesa de 1789 contra os privilégios do clero e da nobreza.
- Analisando cada alternativa, a que traduz exatamente essas duas ideias é a letra D, que fala em leis iguais e impostos justos para todos. Ela corresponde literalmente ao conteúdo da frase, sem acrescentar nada que não esteja no enunciado.
- A alternativa A está errada porque fala em impostos maiores para todos, o que contraria a ideia de justiça tributária presente na frase.
- A alternativa B está errada porque defende leis diferentes, justamente o oposto da igualdade jurídica expressa no texto.
- A alternativa C está errada porque restringe a igualdade das leis aos mais ricos, enquanto a frase fala em todos.
- A alternativa E está errada porque combina leis diferentes com impostos menores para alguns, o que vai contra o princípio de igualdade defendido na frase.
- Conclusão: a resposta correta é a letra D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Procure a ideia de igualdade diante das leis e dos impostos.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que 'impostos justos' significa impostos mais altos, confundindo justiça tributária com aumento da carga fiscal.
O aluno inverteu o sentido do texto, interpretando a frase como defesa de leis diferentes e de tratamento desigual, quando ela defende igualdade.
O aluno restringiu a expressão 'todos' apenas aos mais ricos, não percebendo que a frase se refere à igualdade entre todos os cidadãos.
Por que engana: Confundir a crítica aos privilégios com a defesa da manutenção deles ou com mudanças políticas gerais.
A frase critica as diferenças entre os grupos. Ela defende que todos sigam as mesmas leis e paguem impostos de modo justo.
O aluno associou a ideia de justiça a benefícios fiscais para alguns e a leis desiguais, o que contradiz a igualdade defendida no texto.
Raio-X da questão
Crítica aos privilégios
Identificar crítica
Antigo Regime · Privilégios estamentais
Igualdade jurídica e fiscal
Confundir a crítica aos privilégios com a defesa da manutenção deles ou com mudanças políticas gerais.
Cidadania e igualdade
Pensamento crítico
Revolução Francesa e
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