Questões BNCC EF08HI04

A Revolução Francesa foi um marco importante da história. Qual alternativa melhor descreve uma de suas principais consequências para a sociedade europeia?

“Se a liberdade vale para todos, por que não vale para nós?”, perguntava um visitante ao observar documentos de uma exposição sobre Saint-Domingue, colônia francesa no Caribe. O material reunido mostrava que, após 1789, notícias sobre igualdade e direitos circularam entre diferentes grupos da colônia. Em 1791, pessoas escravizadas iniciaram uma grande revolta. A Convenção francesa aboliu a escravidão nas colônias em 1794, mas Napoleão tentou restabelecê-la em 1802. Dois anos depois, a antiga colônia declarou sua independência, passando a se chamar Haiti. A equipe responsável pela exposição precisava produzir um painel que relacionasse esses acontecimentos sem ignorar as contradições do período.

Construa uma síntese histórica para o painel da exposição, relacionando as informações do texto aos desdobramentos da Revolução Francesa no mundo.

Quando navios mercantes chegaram ao Rio de Janeiro em 1808, a cidade recebia integrantes da monarquia portuguesa transferidos às pressas. Pouco antes, tropas francesas haviam entrado em Portugal, e a viagem da corte ocorreu sob proteção britânica. Nos armazéns, comerciantes souberam que mercadorias trazidas por embarcações de nações amigas poderiam ser negociadas nos portos brasileiros. Até então, a circulação legal de produtos entre a colônia e outros países era limitada pelas regras metropolitanas. Para quem vivia do comércio, a medida alterava rotas, preços e os compradores possíveis.

Analise as informações do texto e identifique o encadeamento histórico que explica a alteração comercial relatada.

Cartas preservadas de Saint-Domingue, colônia francesa no Caribe, registram que, após 1789, homens livres de ascendência africana passaram a exigir participação política. Eles citavam os direitos discutidos na França, embora os grandes proprietários defendessem a manutenção da escravidão nas plantações. Em 1791, uma revolta de pessoas escravizadas atingiu diversas propriedades. Anos depois, a França aboliu a escravidão em suas colônias, mas a medida foi contestada e posteriormente revertida por Napoleão. A luta na ilha continuou até a independência do Haiti, em 1804.

Interprete a relação entre os acontecimentos descritos e a Revolução Francesa. Que desdobramento desse processo é evidenciado no caso de Saint-Domingue?

Ao abrir um maço de cartas no porto, um comerciante francês encontra notícias preocupantes vindas da colônia de Saint-Domingue, grande produtora de açúcar. A carta relata que pessoas escravizadas e livres de cor formaram grupos armados e passaram a exigir o fim do trabalho forçado. Segundo o autor, circulavam na ilha panfletos impressos em Paris que falavam em “direitos” e em ser tratado como “cidadão”, além de críticas a “privilégios antigos” que teriam sido derrubados na França. A mesma carta comenta que, em Paris, políticos discutiam se as mudanças feitas na metrópole deveriam valer também nas colônias, onde senhores temiam perder sua autoridade e suas propriedades.

Interprete o texto e relacione a mobilização em Saint-Domingue ao processo revolucionário francês, concluindo qual ideia ajudou a sustentar as reivindicações contra a ordem colonial.

No centro cultural do bairro portuario, a equipe prepara uma pequena mostra sobre "direitos" e "liberdade" no fim do seculo XVIII. Entre os materiais, ha um panfleto impresso em frances que anuncia que a Assembleia revolucionaria proclamou direitos iguais e, mais tarde, aprovou a abolicao da escravidao nas colonias. Ao lado, outro folheto, datado poucos anos depois, relata que o governo de Napoleon retomou o controle das colonias e tentou restaurar a escravidao. A curadora observa que, no Caribe, pessoas escravizadas e livres de cor organizaram levantes, formaram exercitos e, apos longa guerra, declararam a independencia do Haiti em 1804. Para o cartaz de entrada, ela quer uma frase que conecte a Revolucao Francesa a esse desdobramento no mundo atlantico, sem reduzir o processo a uma unica causa.

Com base no texto, identifique a proposta de cartaz que melhor sintetiza a relacao entre processos da Revolucao Francesa e a independencia do Haiti, articulando ideias, conflitos e mudancas politicas.

A BNCC organiza o ensino de modo progressivo: conteúdos e habilidades retomam conhecimentos anteriores e se aprofundam em séries posteriores.

— Segundo essa organização, por que a BNCC retoma temas ao longo dos anos escolares?

Nas décadas seguintes ao levante de 1789 na França, salões literários e jornais ilustrados divulgavam as ideias de liberdade, igualdade e fraternidade. As comunidades urbanas na Europa passaram a questionar privilégios nobiliárquicos, inspiradas pela Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão. Esses movimentos influenciaram cidadãos de diferentes países a lutar por constituições que limitassem o poder real e garantissem direitos civis.

Analise o texto-base e identifique qual desdobramento político na Europa do século XIX decorreu diretamente dos processos iniciados pela Revolução Francesa.