A coordenacao afirma que, na BNCC, o ensino deve retomar conhecimentos ja estudados e aprofunda-los em etapas…

Questão

A coordenacao afirma que, na BNCC, o ensino deve retomar conhecimentos ja estudados e aprofunda-los em etapas seguintes. — Segundo essa ideia, por que a progressao das aprendizagens e importante no ensino de Historia?

1. A) Porque permite repetir os mesmos assuntos em todas as series, sem precisar mudar a forma de estudar
2. B) Porque organiza o estudo para que o aluno avance de noções mais simples para analises mais complexas
3. C) Porque elimina a necessidade de comparar fontes e interpretar contextos historicos
4. D) Porque transforma Historia em uma disciplina de decoracao de datas sem conexao entre os anos escolares
5. E) Porque substitui a aprendizagem por atividades iguais para toda a turma, independentemente do nivel

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. O enunciado diz que, segundo a BNCC, o ensino retoma conhecimentos já estudados e os aprofunda em etapas seguintes. Isso descreve a ideia de progressão: o aluno não recomeça do zero a cada ano, mas constrói sobre o que já sabe.
2. Pergunta-se por que a progressão é importante no ensino de História. A progressão organiza o estudo de modo que o aluno avance de noções mais simples para análises mais complexas, ampliando gradualmente sua capacidade de pensar historicamente.
3. Portanto, a alternativa B está correta, pois expressa exatamente essa lógica de avanço gradual, em que o aprofundamento depende da retomada e da ampliação do que já foi aprendido.
4. Por que as outras estão erradas: A propõe repetir os mesmos assuntos sem mudar a forma de estudar, o que contraria a ideia de aprofundamento. C afirma que a progressão elimina a comparação de fontes, quando na verdade ela desenvolve essa habilidade. D trata a História como memorização de datas sem conexão, oposto à proposta de articulação entre os anos. E sugere atividades iguais para todos independentemente do nível, contrariando a ideia de progressão, que pressupõe avanço conforme as aprendizagens anteriores.
5. Conclusão: o gabarito oficial B está coerente com a análise feita.

💡 Dica: A resposta deve mostrar avanço de complexidade, nao repeticao.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• A BNCC organiza o ensino de modo progressivo: conteúdos e habilidades retomam conhecimentos anteriores e se aprofundam…
• Em uma reunião pedagógica, a coordenação explica que a BNCC orienta o que os estudantes devem desenvolver ao longo da…
• Em uma sequência didática, a professora propõe cartazes, linhas do tempo, mapas e relatos orais para que os alunos…
• Em um currículo, os conteúdos de História aparecem organizados em torno de problemas, temas e processos, em vez de uma…
• Em um projeto escolar, História dialoga com Geografia, Língua Portuguesa e Artes para estudar memória, território…
• Em um planejamento de História, a professora escreve: "ler imagens e relatos, comparar informações e explicar o que…

Todas as questões de A questão do tempo, sincronias e diacronias: reflexões sobre o sentido das cronologias