Estudantes organizaram um evento cultural na escola onde apresentaram diferentes danças e gastronomia de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Estudantes organizaram um evento cultural na escola onde apresentaram diferentes danças e gastronomia de várias partes do Brasil. Após o evento, muitos perceberam que compartilhavam experiências semelhantes. — Essa atividade ilustra que a cultura proporciona uma base para a identidade social pois
- A) ela promove a competição entre tradições e reduz conflitos culturais
- B) ela gera um espaço para o reconhecimento e apreciação das diversidades culturais
- C) ela não requer a participação ativa dos estudantes como grupo
- D) ela impede a expressão individual em prol de um modelo único de ser
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um evento cultural em que estudantes apresentaram danças e gastronomia de várias partes do Brasil, e muitos perceberam experiências semelhantes. A ideia central é que a cultura cria vínculos e uma base para a identidade social, a partir do reconhecimento de práticas comuns e da valorização das diferenças.
- A frase pede a alternativa que completa o raciocínio 'a cultura proporciona uma base para a identidade social pois...'. Devemos escolher a justificativa que seja coerente com o exemplo do evento.
- A alternativa B afirma que a atividade gera um espaço para o reconhecimento e apreciação das diversidades culturais. Isso é exatamente o que ocorreu: os estudantes conheceram práticas de diferentes regiões, valorizaram-nas e perceberam semelhanças entre suas experiências. Logo, B é a correta.
- A alternativa A está errada, pois o evento não trata de competição entre tradições; ele apresenta as culturas de forma colaborativa. A alternativa C está errada, pois o evento depende justamente da participação ativa dos estudantes como grupo. A alternativa D está errada, pois o evento valoriza a diversidade e a expressão de diferentes tradições, o oposto de impor um modelo único.
- Concluímos que a resposta é B, que é também o gabarito oficial.
💡 Dica: Reflita sobre como a cultura influencia a identidade social e a valorização das diversidades.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado diversidade cultural a disputa, imaginando que apresentar tradições diferentes gera rivalidade entre elas. O evento mostra o contrário, pois reúne as tradições em convivência.
Por que engana: Confundir cultura com competição ou pensar que cultura limita a expressão individual, ignorando seu papel integrador e valorizador da diversidade.
É a resposta que o enunciado sustenta.
O aluno pode ter entendido que a atividade foi apenas uma apresentação feita por outras pessoas, sem envolvimento dos estudantes como grupo. O enunciado diz que os próprios estudantes organizaram e apresentaram o evento.
O aluno pode ter confundido identidade social com uniformização, supondo que ter uma identidade exige seguir um modelo único. A questão mostra justamente a diversidade sendo valorizada, sem impedir expressões individuais.
Raio-X da questão
cultura e identidade social
diagnostico
conceito de cultura social · identidade social
Estude o papel da cultura na formação da identidade social e na valorização da diversidade cultural.
Confundir cultura com competição ou pensar que cultura limita a expressão individual, ignorando seu papel integrador e valorizador da diversidade.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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