Numa escola, a diversidade cultural é celebrada com a apresentação de danças e comidas típicas de diferentes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Numa escola, a diversidade cultural é celebrada com a apresentação de danças e comidas típicas de diferentes regiões do Brasil. Como essa prática contribui para o processo de socialização dos alunos?
- A) Promove somente entretenimento.
- B) Constrói um ambiente de respeito e empatia.
- C) Gera competição entre os alunos.
- D) As culturas não têm relevância no aprendizado.
- E) Dificulta a integração entre os alunos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma escola que celebra a diversidade cultural por meio de danças e comidas típicas de diferentes regiões do Brasil, e pergunta como essa prática contribui para a socialização dos alunos. Socialização é o processo pelo qual o aluno aprende a conviver, a respeitar o outro e a se integrar ao grupo.
- Ao conhecer e valorizar tradições de outras regiões, o aluno passa a reconhecer que existem modos diferentes de viver, e isso favorece o respeito mútuo e a empatia, que são a base de uma convivência harmoniosa.
- Logo, a alternativa B é a correta, pois descreve exatamente esse efeito positivo da prática sobre a convivência escolar. Concordo com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois a prática vai além do entretenimento, já que envolve conhecimento e convivência. A alternativa C está errada, porque a celebração cultural é uma ação de integração, não de competição. A alternativa D está errada, pois o enunciado trata justamente da relevância cultural para a formação do aluno. A alternativa E está errada, porque a prática tende a aproximar os alunos, não a dificultar a integração.
💡 Dica: Analise como a diversidade cultural impacta nas relações sociais.
Alternativa por alternativa
O aluno entende a atividade como uma festa recreativa, sem perceber seu papel formativo na convivência e no conhecimento sobre o outro.
Por que engana: O aluno pode confundir a celebração da diversidade cultural com mera diversão, desconsiderando seu papel educativo e social.
Reforça a importância da diversidade na convivência.
O aluno associa qualquer atividade coletiva com destaque a competição, imaginando que apresentações e comidas gerem disputa entre grupos.
O aluno acredita que aspectos culturais são secundários e não contribuem para o aprendizado, desconsiderando que o enunciado trata da formação do aluno.
O aluno supõe que diferenças culturais criam barreiras entre os colegas, confundindo diversidade com fator de separação, quando a atividade busca justamente a integração.
Raio-X da questão
diversidade cultural
diagnostico
diversidade cultural · socialização escolar
Revisar os conceitos de socialização e diversidade cultural.
O aluno pode confundir a celebração da diversidade cultural com mera diversão, desconsiderando seu papel educativo e social.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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