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Arte6º anoBNCC EF69AR02Média⏱ 2 a 3 minu

Em uma aula, a professora apresenta duas imagens: uma mostra animais pintados em uma caverna; outra traz…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR02

Pesquisar e analisar diferentes estilos visuais, contextualizando-os no tempo e no espaço.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma aula, a professora apresenta duas imagens: uma mostra animais pintados em uma caverna; outra traz marcas geométricas em uma pedra. Ela pede que a turma pense no que ambas têm em comum como formas de expressão humana. — O que essas duas imagens têm em comum, no contexto da pré-história?

  1. A) Ambas eram usadas principalmente para contar histórias com palavras escritas nas paredes.
  2. B) Ambas foram criadas apenas para decorar os espaços em que os povos viviam.
  3. C) Ambas mostram o início da escrita alfabética entre os primeiros grupos humanos.
  4. D) Ambas indicam que a arte surgiu somente depois da invenção dos metais e das cidades.
  5. E) Ambas são registros visuais da pré-história feitos para comunicar, registrar vivências ou expressar crenças.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a questão pede. A professora apresenta duas manifestações: animais pintados em caverna (arte rupestre figurativa) e marcas geométricas em pedra (registros abstratos). A pergunta é o que elas têm em comum como formas de expressão humana na pré-história.
  2. Analise o conceito central. Na pré-história, ainda não existia escrita; por isso, pinturas, gravuras e marcas são formas de comunicação e registro visual. Elas podiam representar caça, rituais, crenças, o cotidiano ou simplesmente marcar presença e memória do grupo.
  3. Compare com o gabarito. A alternativa E afirma que ambas são registros visuais da pré-história feitos para comunicar, registrar vivências ou expressar crenças. Esse enunciado reúne exatamente o que as duas imagens têm em comum: são expressões visuais humanas, de finalidade variada, sem depender de escrita.
  4. Por que as outras estão erradas. A alternativa A está errada porque fala em histórias com palavras escritas, e na pré-história não havia escrita. A alternativa B está errada porque restringe a função a decoração, ignorando o caráter simbólico e ritual dessas manifestações. A alternativa C está errada porque a escrita alfabética surgiu muito depois, com os fenícios, e não existia nos primeiros grupos humanos. A alternativa D está errada porque a arte rupestre é muito anterior à invenção dos metais e das cidades, ocorrendo já no Paleolítico.

💡 Dica: Compare a função das duas imagens, não apenas o tema mostrado.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno imagina que registros pré-históricos eram textos escritos, confundindo narrativa visual com escrita alfabética.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a arte pré-histórica era apenas ornamental, sem função simbólica, comunicativa ou ritual.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa as marcas geométricas à origem da escrita alfabética, sem saber que o alfabeto surgiu milênios depois.

Por que engana: Confundir imagem pré-histórica com escrita ou decoração apenas.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno inverte a cronologia, achando que a arte só apareceu após metais e cidades, quando na verdade é muito mais antiga.

E Correta

Alternativa adequada porque identifica o traço comum entre as duas imagens: seu caráter de expressão humana por meio de imagens, com funções de comunicação e registro.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Básico.
Discriminação Medio
Peso pedagógico Médio.
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Leitura de
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Interpretativo e com🧩 Verificar compreensã
🎯 Conceito central

Arte como linguagem visual na pré-história.

📌 Objetivo

Reconhecer funções d

🧱 Pré-requisitos

Noção de pré-história. · Arte como forma de comunicação.

📚 Reveja

Pintura rupestre e registro simbólico.

⚠️ Erro mais comum

Confundir imagem pré-histórica com escrita ou decoração apenas.

🌎 Tema transversal

Patrimônio cultural.

🤝 Socioemocional

Curiosidade.

🏫 Contexto

Arte na pré-história

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