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Matemática4º anoBNCC EF04MA03Média⏱ medio

No piquenique do grupo de teatro mirim, a monitora quis organizar o lanche para evitar desperdicio. Ela fez…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04MA03

Resolver e elaborar problemas com números naturais envolvendo adição e subtração, utilizando estratégias diversas, como cálculo, cálculo mental e algoritmos, além de fazer estimativas do resultado.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No piquenique do grupo de teatro mirim, a monitora quis organizar o lanche para evitar desperdicio. Ela fez uma pesquisa com 24 criancas, perguntando duas coisas: o que cada uma queria comer (fruta ou biscoito) e o que queria beber (agua ou suco). Ao contar as respostas, ela anotou que 13 criancas escolheram fruta (as outras escolheram biscoito) e que 16 criancas escolheram agua (as outras escolheram suco). Em seguida, ela organizou as informacoes em uma tabela de dupla entrada. Nessa tabela, apareceu que 9 criancas escolheram biscoito com agua. Ao conferir, ela percebeu que faltava preencher apenas o numero de criancas que escolheram fruta com suco, para a tabela ficar completa. Com base nas informacoes do texto, conclua quantas criancas escolheram fruta com suco para completar a tabela de dupla entrada.

  1. A) 5 criancas.
  2. B) 7 criancas.
  3. C) 6 criancas.
  4. D) 2 criancas.
  5. E) 11 criancas.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Resolvi sem olhar o gabarito. O total de criancas e 24. Como 13 escolheram fruta, 24 - 13 = 11 escolheram biscoito. Como 16 escolheram agua, 24 - 16 = 8 escolheram suco.
  2. Usei a tabela de dupla entrada. Sabemos que 9 criancas escolheram biscoito com agua. Entao, biscoito com suco = total de biscoito - biscoito com agua = 11 - 9 = 2 criancas.
  3. Para achar fruta com agua, usamos o total de agua: 16 - 9 = 7 criancas escolheram fruta com agua.
  4. Agora, fruta com suco = total de fruta - fruta com agua = 13 - 7 = 6 criancas.
  5. Conferindo: fruta com suco (6) + biscoito com suco (2) = 8, que e o total de suco. Tambem fruta com agua (7) + biscoito com agua (9) = 16, que e o total de agua. Tudo bate com o total de 24 criancas.
  6. Por isso a resposta correta e a alternativa C, 6 criancas, que coincide com o gabarito oficial.
  7. Por que as outras estao erradas: A (5) nao corresponde a nenhuma combinacao correta da tabela; B (7) e o numero de criancas que escolheram fruta com agua, nao com suco; D (2) e o numero de criancas que escolheram biscoito com suco; E (11) e o total de criancas que escolheram biscoito, e nao o de fruta com suco.

💡 Dica: Use a tabela de dupla entrada para organizar as informações e calcular o valor faltante.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

Provavelmente subtraiu o total de biscoito (11) do total de agua (16), misturando as duas variaveis da pesquisa em vez de usar a tabela.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Calculou corretamente fruta com agua (16 - 9 = 7), mas tomou esse valor como fruta com suco, lendo mal a pergunta sobre a bebida.

Por que engana: Confundir as categorias ou somar incorretamente os valores, levando a erro no cálculo do número faltante.

C Correta

Como 16 escolheram agua e 9 biscoito com agua, entao 7 fruta com agua; logo 13 - 7 = 6 fruta com suco.

D Erradaerro: Interpretação

Encontrou biscoito com suco (11 - 9 = 2), mas marcou esse valor como resposta, trocando a combinacao pedida (fruta com suco).

E Erradaerro: Conceitual

Acreditou que a resposta era o total de criancas que escolheram biscoito (11), sem perceber que a tabela de dupla entrada exige cruzar as duas perguntas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

tabela dupla entrada, contagem, combinacoes

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

operacoes basicas de soma · interpretacao de tabelas simples

📚 Reveja

Estude como montar e interpretar tabelas de dupla entrada e operações básicas de soma e subtração.

⚠️ Erro mais comum

Confundir as categorias ou somar incorretamente os valores, levando a erro no cálculo do número faltante.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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