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O celular de Joana ja estava cheio de clips do bairro: rodas de skate, vendedores chamando clientes e o som do…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG603

Expressar-se e atuar em processos de criação autorais individuais e coletivos nas diferentes linguagens artísticas (artes visuais, audiovisual, dança, música e teatro) e nas intersecções entre elas, recorrendo a referências estéticas e culturais, conhecimentos de naturezas diversas (artísticos, históricos, sociais e políticos) e experiências individuais e coletivas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

O celular de Joana ja estava cheio de clips do bairro: rodas de skate, vendedores chamando clientes e o som do trem passando. Com esse material, ela e mais dois colegas querem montar um video curto para publicar nas redes da biblioteca comunitaria. Na edicao, surgiu a ideia de colocar ao fundo uma musica famosa, porque “daria mais impacto”. Outro integrante lembrou que o video nao sera monetizado e sugeriu baixar a faixa mesmo assim. Joana, que quer que o trabalho seja autoral, propôs duas alternativas: gravar uma trilha com batidas feitas com os sons captados (rodas, passos, portas) ou usar uma musica de banco com licenca aberta, registrando os creditos no final. O grupo precisa decidir antes de comecar a montagem. Com base na situacao, identifique a decisao que melhor sustenta um processo de criacao autoral e responsavel na montagem do video.

  1. A) Usar a musica famosa e colocar o nome do artista nos creditos, pois citar ja autoriza.
  2. B) Usar a musica famosa baixada, pois a ausencia de lucro dispensa autorizacao.
  3. C) Criar trilha com sons gravados ou escolher musica com licenca aberta e creditar as fontes usadas.
  4. D) Usar apenas 5 segundos da musica famosa, pois trechos curtos seriam sempre permitidos.
  5. E) Usar a musica famosa com o volume baixo, pois isso evita problemas de uso.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique o problema central da situação: o grupo quer usar uma música famosa, protegida por direitos autorais, sem autorização, apenas porque o vídeo não gera lucro e porque 'daria mais impacto'. A questão pede a decisão que sustenta um processo de criação autoral e responsável.
  2. Analise a proposta correta. A alternativa C reúne duas medidas coerentes com o enunciado: criar uma trilha com os sons que o próprio grupo captou no bairro (rodas, passos, portas, trem), o que garante autoria, e, se preferirem usar música de terceiros, escolher uma com licença aberta e registrar os créditos. Essas duas ações respeitam o direito do autor e valorizam o trabalho original.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) Citar o nome do artista não autoriza o uso de uma obra protegida; atribuição de crédito não substitui a licença.
  5. B) Não ter lucro não dispensa autorização para usar obra protegida; a regra depende do uso da obra, não apenas da finalidade comercial.
  6. D) Não existe regra geral que permita qualquer trecho curto sem autorização; o tamanho do trecho não elimina a necessidade de licença.
  7. E) Reduzir o volume não altera o fato de a música ser usada sem permissão, então não evita o problema.
  8. Conclusão: a decisão responsável é a C, pois une autoria própria (trilha com sons captados) ou uso legal de material licenciado, com atribuição correta das fontes.

💡 Dica: Analise as opções considerando direitos autorais e criação autoral.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que dar crédito ao artista equivale a ter permissão para usar a obra, como se citar a fonte substituísse a autorização do autor.

Por que engana: Achar que citar o autor ou usar trechos pequenos sempre autoriza o uso sem permissao.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acha que, se o vídeo não é monetizado, o uso de uma obra protegida fica livre, confundindo ausência de lucro com ausência de direitos autorais.

C Correta

Correta: valoriza autoria do grupo e o uso etico de materiais (criacao propria ou licenca), coerente com o processo descrito.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que trechos curtos de qualquer obra são sempre permitidos, uma crença popular que não tem respaldo na lei de direitos autorais.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que controlar o volume ou a intensidade do som diminui a violação, quando o problema está no uso da obra em si e não em sua audibilidade.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

direitos autorais e criacao autoral

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de direitos autorais · licencas de uso de obras

📚 Reveja

estude direitos autorais e licencas de uso de obras

⚠️ Erro mais comum

Achar que citar o autor ou usar trechos pequenos sempre autoriza o uso sem permissao.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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