— Quando a personagem atravessa o corredor, o ruido do ventilador pode virar um ritmo, mas so se entrar no…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Expressar-se e atuar em processos de criação autorais individuais e coletivos nas diferentes linguagens artísticas (artes visuais, audiovisual, dança, música e teatro) e nas intersecções entre elas, recorrendo a referências estéticas e culturais, conhecimentos de naturezas diversas (artísticos, históricos, sociais e políticos) e experiências individuais e coletivas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Quando a personagem atravessa o corredor, o ruido do ventilador pode virar um ritmo, mas so se entrar no tempo certo — disse Lara, que editava um curta de animacao sem dialogos. No cineclube do bairro, seis jovens decidiram produzir uma trilha original para o filme (2 minutos). O video ja estava montado e tinha mudancas rapidas de clima: comedia no inicio, tensao no meio e alento no final. O grupo coletou sons do cotidiano (passos, portas, moedas) e instrumentos simples, mas surgiram conflitos: dois integrantes queriam cada um compor sua parte separadamente; outros sugeriram escolher uma musica pronta e so ajustar o volume. Como a exibicao seria em uma mostra local, eles combinaram que todos participariam das decisoes e que a trilha deveria dialogar com os cortes e movimentos da animacao, sem apagar as ideias individuais. Analise a situacao e identifique o procedimento que melhor organiza um processo de criacao coletiva e autoral, integrando som e imagem para dar unidade ao curta.
- A) Construir um animatic com marcacoes de tempo e revisar, em ciclos, rascunhos de trilha e efeitos sincronizados ao video.
- B) Escolher uma musica pronta como base e limitar o trabalho do grupo a cortar cenas para caberem no ritmo escolhido.
- C) Gravar todos os sons e instrumentos em um unico take ao vivo, evitando edicao para preservar a espontaneidade do momento.
- D) Finalizar primeiro a mixagem completa do audio e pedir depois que a edicao de imagem seja recortada para encaixar no resultado pronto.
- E) Dividir o filme em trechos fixos e deixar cada integrante finalizar sozinho sua parte, juntando tudo apenas no dia da exibicao.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A situação descreve um grupo que precisa criar uma trilha original para um curta de animação já montado, com mudanças de clima (comédia, tensão, alento), reunindo decisões coletivas, respeitando as ideias individuais e sincronizando o som aos cortes e movimentos da imagem.
- Procuramos o procedimento que organize a criação coletiva e autoral e integre som e imagem. A alternativa A propõe construir um animatic com marcações de tempo, que é um roteiro visual temporizado do filme. Com ele, o grupo pode revisar em ciclos os rascunhos da trilha e os efeitos, sincronizando-os com o vídeo. Isso permite discutir coletivamente, aproveitar as composições individuais e dar unidade ao resultado.
- A alternativa B está errada porque escolher música pronta e apenas ajustar volume elimina a autoria original que o grupo combinou preservar, além de limitar a participação coletiva.
- A alternativa C está errada porque gravar tudo em um único take ao vivo ignora a necessidade de sincronizar o som com os cortes e movimentos da animação.
- A alternativa D está errada porque inverte a lógica do processo: finalizar a mixagem antes e depois recortar a imagem faz o vídeo se submeter ao áudio, contrariando o objetivo de a trilha dialogar com a animação.
- A alternativa E está errada porque dividir o filme em trechos fixos e fazer cada integrante trabalhar sozinho quebra a criação coletiva e só junta tudo no fim, sem diálogo entre som e imagem nem unidade.
- Conclusão: a alternativa A é a correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como organizar o trabalho coletivo para integrar som e imagem de forma sincronizada.
Alternativa por alternativa
A marcacao temporal e a revisao iterativa permitem integrar contribuicoes e ajustar relacao som-imagem, mantendo autoria coletiva e coerencia expressiva.
Acredita que a trilha pode ser simplesmente uma música pronta, e que a adaptação deve ser feita apenas pelo corte das cenas, ignorando a proposta de criação original.
Por que engana: Escolher soluções que não promovem a integração e colaboração, como dividir o trabalho sem coordenação ou usar música pronta sem adaptação.
Supõe que a espontaneidade é mais importante que a sincronia, e que a edição do som não faz parte de um processo de criação audiovisual.
Entende que o áudio pode ser finalizado de forma independente e depois a imagem deve se adaptar a ele, invertendo a relação de integração entre som e imagem.
Acha que dividir o trabalho em partes independentes e juntar tudo no final é uma forma válida de criação coletiva, sem perceber que falta diálogo e integração durante o processo.
Raio-X da questão
criação coletiva e sincronização audiovisual
avaliacao
noções básicas de produção audiovisual · trabalho em grupo e colaboração
estude processos de produção audiovisual e trabalho colaborativo em arte
Escolher soluções que não promovem a integração e colaboração, como dividir o trabalho sem coordenação ou usar música pronta sem adaptação.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
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