Por que tantas familias cruzaram o Atlantico e, em poucos anos, deixaram de ser apenas viajantes? Na segunda…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e caracterizar as dinâmicas das populações, das mercadorias e do capital nos diversos continentes, com destaque para a mobilidade e a fixação de pessoas, grupos humanos e povos, em função de eventos naturais, políticos, econômicos, sociais, religiosos e culturais, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a esses processos e às possíveis relações entre eles.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que tantas familias cruzaram o Atlantico e, em poucos anos, deixaram de ser apenas viajantes? Na segunda metade do seculo XIX, companhias ferroviarias que expandiam linhas pelo interior dos Estados Unidos passaram a divulgar folhetos em idiomas europeus, prometendo passagens mais baratas e oportunidade de adquirir lotes proximos as estacoes. Esses imigrantes, ao chegar, encontravam armazens, silos e bancos ligados ao escoamento de graos e gado para mercados distantes, transportados pelos trens. A cada novo trecho inaugurado, surgiam paradas onde se concentravam comercio, servicos e cobranca de fretes, atraindo mais gente e investimento. Em pouco tempo, muitos deslocamentos que pareciam provisiorios se transformaram em moradia estavel, com pequenas propriedades e vilas organizadas em torno da ferrovia. Com base no texto, identifique o mecanismo historico que favoreceu a fixacao populacional nessas areas, articulando investimento de capital, circulacao de mercadorias e deslocamento de pessoas.
- A) venda de lotes e oferta de credito associadas a expansao das ferrovias financiadas por empresas
- B) atracao de migrantes por garimpos temporarios que dispensavam infraestrutura de transporte regular
- C) fechamento de fronteiras e proibicao legal de circulacao para impedir a saida de trabalhadores
- D) implantacao de plantacoes com trabalho compulsorio que prendiam trabalhadores a grandes propriedades
- E) distribuicao de terras por reforma agraria estatal voltada a igualar a propriedade rural
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o mecanismo que favoreceu a fixação da população nas áreas ferroviárias, relacionando investimento de capital, circulação de mercadorias e deslocamento de pessoas. Passo 2: O texto mostra que as companhias ferroviárias divulgavam folhetos e ofereciam lotes próximos às estações, o que atraía famílias imigrantes e transformava deslocamentos provisórios em moradia estável. Passo 3: A alternativa A descreve exatamente isso: a venda de lotes e a oferta de crédito, ligadas à expansão das ferrovias e financiadas por empresas, unem o capital investido, a circulação de grãos e gado pelos trens e a permanência das pessoas. Passo 4: A alternativa B está errada porque o texto fala de linhas férreas, armazéns e comércio permanente, não de garimpos temporários sem infraestrutura. Passo 5: A alternativa C está errada porque o texto descreve estímulo à imigração e à fixação, não fechamento de fronteiras nem proibição de circulação. Passo 6: A alternativa D está errada porque não há menção a plantações com trabalho compulsório; o vínculo com a terra se dá por compra de lotes e pequenas propriedades. Passo 7: A alternativa E está errada porque o texto não fala de reforma agrária estatal; a distribuição de terras ocorre por iniciativa das companhias, no mercado. Passo 8: Conclusão: a alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial. A única ressalva é que o texto menciona bancos, mas não explicita a oferta de crédito; ainda assim, essa leitura é a mais coerente com o enunciado.
💡 Dica: Analise como a expansão ferroviária influenciou a fixação dos imigrantes.
Alternativa por alternativa
A ferrovia, sustentada por investimento, organizou escoamento e mercado de terras/credito, convertendo migracao em assentamento estavel.
O aluno pode ter associado a migração ao garimpo, atividade típica de corridas do ouro, e imaginado que a fixação ocorreu por atrações temporárias sem transporte regular. Isso contraria o texto, que fala de trens e infraestrutura permanente.
Por que engana: Confundir mecanismos de fixação populacional com políticas de reforma agrária ou trabalho compulsório.
O aluno pode ter lido o texto como se tratasse de controle migratório, confundindo a ideia de fixação com restrição à circulação de pessoas. O texto descreve justamente o incentivo à chegada e à permanência de imigrantes.
O aluno pode ter relacionado a expansão agrícola do século XIX a sistemas de trabalho forçado, como a escravidão, e aplicado essa ideia ao contexto ferroviário. O texto não menciona trabalho compulsório, e sim pequenas propriedades e lotes comprados.
O aluno pode ter pensado que qualquer distribuição de terras para fixar pessoas seria reforma agrária estatal, transferindo uma ideia do século XX para o contexto descrito. No texto, a terra é oferecida por companhias privadas, sem igualação da propriedade pelo Estado.
Raio-X da questão
expansão ferroviária e fixação populacional
avaliacao
migração e colonização · infraestrutura de transporte
Estude a relação entre infraestrutura de transporte e migração interna.
Confundir mecanismos de fixação populacional com políticas de reforma agrária ou trabalho compulsório.
pensamento_critico
historico
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