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Geografia6º anoBNCC EF06GE01Difícil⏱ medio

Na aula, Sofia comparou o Bairro Central e a Comunidade Lagoa do Cedro, reconhecida como quilombola. No Bairro…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06GE01

Comparar modificações das paisagens nos lugares de vivência e os usos desses lugares em diferentes tempos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na aula, Sofia comparou o Bairro Central e a Comunidade Lagoa do Cedro, reconhecida como quilombola. No Bairro Central, há escola e posto de saúde próximos, ônibus frequentes e coleta de lixo quase todos os dias. Na Comunidade Lagoa do Cedro, as pessoas mantêm festas, artesanato e receitas com plantas do lugar, mas precisam percorrer maiores distâncias para chegar à escola e ao posto de saúde, usam menos ônibus e têm coleta de lixo apenas uma vez por semana. Qual conclusão relaciona uma diferença cultural e uma desigualdade social entre os dois lugares?

  1. A) Reconhecer costumes iguais e igual acesso a serviços públicos.
  2. B) Reconhecer costumes próprios e menor acesso a serviços públicos.
  3. C) Reconhecer costumes próprios e igual acesso a serviços públicos.
  4. D) Reconhecer costumes iguais e menor acesso a serviços públicos.
  5. E) Reconhecer costumes próprios e maior acesso a serviços públicos.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique a diferença cultural no texto. Na Comunidade Lagoa do Cedro, as pessoas mantêm festas, artesanato e receitas com plantas do lugar, práticas próprias do grupo e que não aparecem no Bairro Central. Essa é a diferença cultural.
  2. Identifique a desigualdade social. Na comunidade, a distância até a escola e o posto de saúde é maior, há menos ônibus e a coleta de lixo ocorre apenas uma vez por semana, enquanto no Bairro Central esses serviços são próximos, frequentes e diários. Isso mostra menor acesso a serviços públicos, que é a desigualdade social.
  3. Junte as duas constatações. A conclusão correta precisa unir costumes próprios (diferença cultural) e menor acesso a serviços públicos (desigualdade social), o que corresponde à alternativa B.
  4. Por que as outras estão erradas. A afirma costumes iguais, o que contradiz o texto, que mostra práticas específicas da comunidade. C afirma igual acesso a serviços, o que contradiz a distância maior e a coleta semanal. D combina costumes iguais com menor acesso, e costumes iguais não representam a diferença cultural pedida. E afirma maior acesso a serviços na comunidade, o que o texto não mostra; ao contrário, a comunidade tem menos serviços.
  5. Conclusão. O gabarito B está correto e coincide com a análise feita a partir do texto.

💡 Dica: Compare as informacoes sobre os servicos e relacione com a cultura e o territorio.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno percebe que os dois lugares têm serviços públicos, mas acredita que o acesso é igual e que os costumes são iguais, ignorando as diferenças descritas.

Por que engana: Confundir desigualdade social com diferenca cultural sem relacao com acesso a servicos.

B Correta

A comunidade quilombola mantém costumes próprios, como festas, artesanato e receitas com plantas do lugar. Ao mesmo tempo, seus moradores têm menor acesso a serviços públicos, pois enfrentam maiores distâncias, menos ônibus e coleta de lixo menos frequente.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno reconhece as diferenças culturais, mas não percebe que a comunidade precisa caminhar mais, usar menos ônibus e ter coleta de lixo semanal, o que indica desigualdade no acesso.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno identifica corretamente a desigualdade no acesso aos serviços, mas supõe que as práticas culturais dos dois lugares são semelhantes, quando o texto destaca festas, artesanato e receitas próprias da comunidade.

E Erradaerro: Atenção

O aluno inverte a relação entre os lugares, imaginando que a comunidade tem mais acesso a serviços públicos, quando o texto mostra o contrário com maiores distâncias, menos ônibus e coleta menos frequente.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

desigualdade social e etnico-cultural

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

desigualdade social basica · diversidade cultural e territorial

📚 Reveja

estude desigualdade social e diversidade cultural em territorios

⚠️ Erro mais comum

Confundir desigualdade social com diferenca cultural sem relacao com acesso a servicos.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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