Em escavações no Egito, arqueólogos encontram papiros com escrita, pinturas em tumbas e inscrições em templos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a gênese da produção do saber histórico e analisar o significado das fontes que originaram determinadas formas de registro em sociedades e épocas distintas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em escavações no Egito, arqueólogos encontram papiros com escrita, pinturas em tumbas e inscrições em templos. Esses materiais ajudam a reconstruir aspectos da vida antiga. — Com base no texto, por que esses materiais são importantes para o estudo do Egito antigo?
- A) Porque foram produzidos somente para contar histórias de deuses e não ajudam a entender a vida dos egípcios.
- B) Porque substituem outras fontes e permitem conhecer com certeza tudo o que aconteceu no Egito antigo.
- C) Porque são fontes históricas que registram informações sobre a vida, as crenças e o governo dos egípcios.
- D) Porque servem apenas para enfeitar tumbas e templos, sem revelar informações sobre o passado egípcio.
- E) Porque foram criados para servir de propaganda dos faraós e, por isso, não têm valor para os estudos históricos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele diz que papiros, pinturas em tumbas e inscrições em templos são encontrados em escavações e que ajudam a reconstruir aspectos da vida antiga.
- Resolva por conta própria. Se esses materiais ajudam a reconstruir a vida antiga, eles são fontes históricas, ou seja, vestígios deixados pelas sociedades que permitem estudar o passado.
- Verifique a alternativa C. Ela afirma que esses materiais são fontes históricas que registram informações sobre a vida, as crenças e o governo dos egípcios. Isso está de acordo com o texto, que fala em reconstruir aspectos da vida antiga, e com o que se sabe sobre a escrita, a arte funerária e as inscrições egípcias.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque o texto não diz que esses materiais servem só para contar histórias de deuses; ao contrário, eles ajudam a entender a vida dos egípcios. A alternativa B está errada porque o texto não fala em substituir outras fontes nem em certeza absoluta sobre tudo o que aconteceu. A alternativa D está errada porque nega o valor informativo dos materiais, contrariando o texto. A alternativa E está errada porque afirma que os materiais não têm valor histórico, o que contradiz a ideia de que ajudam a reconstruir a vida antiga.
- Conclusão. O gabarito oficial C está correto, pois a alternativa responde diretamente à pergunta com base no texto.
💡 Dica: Pense na função dos registros antigos para o historiador.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que os materiais tratam apenas de mitologia e ignorou que o texto afirma que eles ajudam a reconstruir a vida antiga.
O aluno acredita que uma fonte histórica oferece certeza total e que substitui todas as outras, o que é um exagero que o texto não sustenta.
Alternativa correta: relaciona os materiais encontrados pelos arqueólogos ao papel de fontes históricas, capazes de revelar aspectos da vida, das crenças e da organização política do Egito antigo.
O aluno considerou que pinturas e inscrições são apenas decoração, desconsiderando que o texto as apresenta como materiais que revelam informações do passado.
Por que engana: Achar que os objetos antigos servem apenas para decorar ou para uso religioso, sem valor histórico.
O aluno aceitou a ideia de que propaganda oficial anula o valor histórico da fonte, quando na verdade fontes com viés ainda podem ser analisadas criticamente pelo historiador.
Raio-X da questão
Fontes históricas.
Reconhecer fontes hi
O que é fonte histórica. · Civilização do Egito antigo.
Vestígios materiais e escritos.
Achar que os objetos antigos servem apenas para decorar ou para uso religioso, sem valor histórico.
Patrimônio cultural
Curiosidade
Egito antigo e arque
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