Por que, depois de uma mesma chuva, alguns bairros ficam dias sem conseguir sair ou receber ajuda? Em Vale do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar e avaliar os processos de ocupação do espaço e a formação de territórios, territorialidades e fronteiras, identificando o papel de diferentes agentes (como grupos sociais e culturais, impérios, Estados Nacionais e organismos internacionais) e considerando os conflitos populacionais (internos e externos), a diversidade étnico-cultural e as características socioeconômicas, políticas e tecnológicas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que, depois de uma mesma chuva, alguns bairros ficam dias sem conseguir sair ou receber ajuda? Em Vale do Cedro (municipo ficticio), tres bairros concentram 6 000 moradores: Alto (1 800), em encosta com uma unica via de acesso; Rio (2 500), no fundo do vale, onde passam a avenida principal e o posto de saude; e Campo (1 700), em um patamar do outro lado de uma ponte. Quando ocorrem deslizamentos, a rua do Alto costuma ser bloqueada; quando o nivel do rio sobe, a ponte pode ser interditada por 12 a 24 horas. A prefeitura pretende criar tres Pontos de Apoio (agua, alimentos e abrigo) e definiu dois criterios: ficar fora das areas de maior risco (fundo de vale e encostas instaveis) e permitir acesso a pe em ate 20 minutos para a maior parte dos moradores, mesmo com a ponte fechada. Ha um ginasio municipal em area plana, a 600 m do bairro Rio, e uma escola em area plana no bairro Campo. Analise as informacoes do texto e identifique o arranjo espacial que melhor atende aos criterios de seguranca, cobertura territorial e acessibilidade em situacoes de bloqueio viario.
- A) Implantar 3 pontos nas margens do rio, proximos da avenida principal, por concentrar moradias e permitir chegada de veiculos.
- B) Implantar 3 pontos no lote proximo a rodovia, reunindo atendimento em area ampla e com estacionamento para caminhonetes.
- C) Implantar 3 pontos em cotas mais altas e afastadas das casas, priorizando lugares isolados para evitar aglomeracoes.
- D) Implantar 3 pontos no ginasio municipal, centralizando os recursos para facilitar gestao e reduzir custos de operacao.
- E) Implantar 3 pontos, um no ginasio e dois em areas planas proximas aos bairros Alto e Campo, distribuindo cobertura em ambos os lados da ponte.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique os critérios da prefeitura. O ponto deve ficar fora das áreas de maior risco (fundo de vale e encostas instáveis) e permitir acesso a pé em até 20 minutos para a maior parte dos moradores, mesmo com a ponte fechada. Passo 2: Localize os riscos no texto. O bairro Rio fica no fundo do vale e o bairro Alto fica em encosta, então nenhum ponto deve ser instalado nesses lugares. O bairro Campo fica em um patamar do outro lado da ponte. Passo 3: Verifique a cobertura. Como a ponte pode ficar interditada por 12 a 24 horas, é preciso haver atendimento em ambos os lados dela: um lado com Rio e Alto, outro com Campo. Passo 4: Avalie a alternativa E. Ela coloca um ponto no ginásio, que fica em área plana a 600 m do bairro Rio, e dois pontos em áreas planas próximas aos bairros Alto e Campo. Isso atende ao critério de segurança (áreas planas fora do fundo de vale e das encostas), distribui a cobertura dos dois lados da ponte e mantém a chegada a pé dentro de 20 minutos. Passo 5: Por que as outras estão erradas. A: os pontos nas margens do rio ficam no fundo de vale, área de maior risco. B: um lote afastado da rodovia não atende ao acesso a pé para a população dos bairros. C: lugares isolados e em cotas altas afastadas das casas dificultam o acesso a pé e não cobrem bem o território. D: concentrar os três pontos em um único ginásio deixa Alto e Campo longe e sem acesso caso a ponte seja fechada. Passo 6: Dúvida registrada: o texto não informa se o ginásio está do mesmo lado da ponte que o bairro Campo, mas a alternativa E é a única que cobre os dois lados sem usar áreas de risco, por isso o gabarito está correto.
💡 Dica: Compare os riscos e os tempos de acesso considerando que a ponte pode ficar fechada.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que pontos perto da avenida principal e do rio são melhores porque concentram moradias e facilitam a chegada de veículos, sem considerar o risco de enchente no fundo de vale.
O aluno foca apenas em área ampla e estacionamento, ignorando que o critério de acesso a pé em até 20 minutos para a maioria dos moradores não é atendido por um lote afastado da rodovia.
O aluno associa segurança apenas à altitude e ao isolamento, esquecendo que o ponto precisa ser acessível e atender a população, e que aglomeração é a finalidade do ponto de apoio.
O aluno prioriza a economia de gestão e a centralização, sem perceber que, com a ponte e a rua do Alto bloqueadas, um único ponto deixaria grande parte da população sem acesso a pé.
Por que engana: Escolher a centralização em um único ponto ou privilegiar o acesso de veículos, sem considerar os riscos locais e a interrupção da ponte, que isolaria parte dos moradores.
Combina distribuicao e extensao (cobrir os 3 bairros) com conexao (acessos locais) e localizacao segura (fora de encosta instavel e fundo de vale).
Raio-X da questão
Acessibilidade e distribuição espacial
avaliacao
Localização e acessibilidade espacial · Riscos associados ao relevo e rios
Revise como a localização de serviços e as barreiras de circulação afetam a cobertura territorial em situações de risco.
Escolher a centralização em um único ponto ou privilegiar o acesso de veículos, sem considerar os riscos locais e a interrupção da ponte, que isolaria parte dos moradores.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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