Como um espetaculo pode continuar existindo mesmo quando nao ha palco fixo, figurino caro nem elenco…

Questão

Como um espetaculo pode continuar existindo mesmo quando nao ha palco fixo, figurino caro nem elenco permanente? Ao organizar uma semana de formacao para mediadores culturais, uma secretaria reuniu relatos de um metodo teatral criado no Brasil e hoje praticado em muitos paises. O processo comeca com jogos e improvisacoes a partir de situacoes reais contadas pelo publico (conflitos no trabalho, na familia, na comunidade). A cena e apresentada uma primeira vez e, em seguida, o coordenador interrompe e convida pessoas da plateia a entrar no lugar de um personagem para experimentar outras decisoes e ver as consequencias. Como parte da producao e da circulacao, o grupo prioriza encontros em centros comunitarios, associa o espetaculo a oficinas que formam novos facilitadores e registra roteiros e exercicios em cadernos para que outras coletividades recriem a experiencia em seus contextos. Com base no texto, identifique o artista e o grupo teatral cuja proposta se caracteriza por esse modo de criacao, producao, divulgacao e circulacao.

1. A) Ariane Mnouchkine e o Theatre du Soleil
2. B) Augusto Boal e o Teatro do Oprimido
3. C) Jerzy Grotowski e o Teatro Laboratorio
4. D) Bertolt Brecht e o Berliner Ensemble
5. E) Konstantin Stanislavski e o Teatro de Arte de Moscou

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. Identifique as pistas do texto. O método parte de situações reais trazidas pelo público, apresenta a cena e depois a interrompe para que pessoas da plateia entrem no lugar de um personagem e testem outras decisões. Além disso, a produção vai a centros comunitários, associa o espetáculo a oficinas que formam novos facilitadores e registra roteiros em cadernos para que outras coletividades recriem a experiência.
2. Esse conjunto de características corresponde ao Teatro do Oprimido, criado no Brasil por Augusto Boal. Sua técnica central, o Teatro-Fórum, transforma o espectador em espect-ator, que intervém na cena para buscar alternativas a opressões do cotidiano. A formação de multiplicadores e a circulação em comunidades também fazem parte da proposta de Boal.
3. A alternativa A está errada porque Ariane Mnouchkine é francesa e o Théâtre du Soleil se destaca por criação coletiva e grandes encenações, sem o método de intervenção do público descrito no texto.
4. A alternativa C está errada porque Grotowski, polonês, pesquisou o treinamento e a presença do ator no Teatro Laboratório, sem a participação do público na cena.
5. A alternativa D está errada porque Brecht, alemão, criou o teatro épico com distanciamento crítico, em que o público reflete sem entrar na cena.
6. A alternativa E está errada porque Stanislavski, russo, desenvolveu um sistema de preparação do ator baseado em memória afetiva e vivência interior, e não um método de participação popular.
7. Conclusão: a alternativa B é a correta e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Leia atentamente o texto e relacione as características descritas com o método teatral correto.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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