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Geografia3º anoBNCC EF03GE01Difícil⏱ medio

No programa de radio da comunidade, dois ouvintes descrevem seus lugares. A moradora do Bairro do Viaduto…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03GE01

Identificar e comparar aspectos culturais dos grupos sociais de seus lugares de vivência, seja na cidade, seja no campo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No programa de radio da comunidade, dois ouvintes descrevem seus lugares. A moradora do Bairro do Viaduto conta que, aos sabados, jovens ocupam a pracinha para um encontro com musica e poesia; alguns pintam murais com desenhos e frases do proprio bairro. Ela diz que o transito e o valor do aluguel preocupam, mas que os encontros ajudam a "sentir que o lugar tem a nossa cara". Ja um agricultor da Linha do Capim fala do assentamento onde vive: quando alguem precisa reformar o telhado ou cercar a horta, vizinhos se juntam em mutirao e, ao final, costumam partilhar comida e tocar modas aprendidas com os mais velhos. Ele comenta que a estrada de terra dificulta a ida a cidade, mas que as reunioes fortalecem a convivencia. Com base no texto, identifique a situacao que, por analogia, apresenta um contraste cultural semelhante entre um grupo da cidade e outro do campo.

  1. A) Relacionar batalha de rimas em uma praca urbana com mutirao comunitario e baile com sanfona apos a colheita.
  2. B) Relacionar compras em shopping center na cidade com escoamento de graos por cooperativa no campo.
  3. C) Relacionar veroes mais quentes na cidade com neblina frequente nas areas rurais ao amanhecer.
  4. D) Relacionar uso de aplicativos de transporte na cidade com uso de carroca por falta de asfalto no campo.
  5. E) Relacionar atendimento em hospital municipal na cidade com funcionamento de posto de saude no distrito rural.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a situação que, por analogia, mostra um contraste cultural parecido com o do texto. No texto, o grupo urbano se reúne na pracinha com música, poesia, murais e expressão da identidade do bairro, enquanto o grupo rural se organiza em mutirão, partilha comida e toca modas herdadas dos mais velhos. Ambos os casos são formas de convivência e de expressão cultural coletiva.
  2. Procuro, em cada alternativa, um par cidade-campo em que as duas partes sejam manifestações culturais coletivas. A alternativa A faz isso: a batalha de rimas em praça urbana é uma expressão artística e de convivência, assim como o mutirão com baile de sanfona no campo, que reúne trabalho, festa e tradição musical.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. B: compras em shopping e escoamento de grãos por cooperativa são atividades econômicas, não expressões culturais.
  5. C: temperatura de verão e neblina são fenômenos climáticos, não práticas culturais de grupos.
  6. D: aplicativos de transporte e carroça tratam de meios de locomoção, não de cultura compartilhada.
  7. E: hospital municipal e posto de saúde tratam de serviços de saúde, não de tradições ou modos de convivência.
  8. Portanto, a alternativa correta é a A. O gabarito oficial também indica A, e a resolução confirma essa escolha.

💡 Dica: Compare as atividades culturais e sociais descritas para identificar o contraste entre cidade e campo.

Alternativa por alternativa

A Correta

Retoma a ideia do texto: expressao artistica e ocupacao de espaco publico na cidade e tradicao/convivencia comunitaria ligada ao mutirao no campo.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa 'contraste entre cidade e campo' a diferenças de consumo e economia, tratando compras e comércio como se fossem o mesmo tipo de contraste cultural do texto.

Por que engana: Confundir aspectos econômicos ou físicos com aspectos culturais ao identificar o contraste entre grupos urbanos e rurais.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno toma o contraste cultural por diferença de ambiente natural e clima, pensando que o texto trata do modo de vida ligado ao tempo e à paisagem.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno foca nos meios de transporte e nas dificuldades de acesso mencionadas no texto, que são aspectos materiais, e não nas práticas culturais de convivência.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que a analogia exige comparar serviços públicos urbanos e rurais, pois ambos aparecem como diferenças de infraestrutura, e não como expressões culturais.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

contraste cultural cidade e campo

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

cultura urbana e rural

📚 Reveja

Estude as diferenças culturais e sociais entre ambientes urbanos e rurais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir aspectos econômicos ou físicos com aspectos culturais ao identificar o contraste entre grupos urbanos e rurais.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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