Por que dois bairros da mesma cidade vivem rotinas tao diferentes? No centro, perto da praca, ha biblioteca…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar modificações das paisagens nos lugares de vivência e os usos desses lugares em diferentes tempos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que dois bairros da mesma cidade vivem rotinas tao diferentes? No centro, perto da praca, ha biblioteca, posto de saude e ruas asfaltadas. Ja na Comunidade do Riacho, onde muitas familias quilombolas moram ha geracoes, a estrada de terra fica ruim quando chove, e o onibus passa poucas vezes por dia. Uma moradora contou que seu grupo de tambor e canto quase nunca se apresenta nas festas da cidade, porque o palco e o som ficam no centro e o transporte e caro. Outro morador disse que, quando precisa de atendimento no posto, perde um turno de trabalho por causa do tempo de viagem e da fila. A prefeitura abriu uma consulta para decidir como usar um novo espaco publico e como organizar eventos culturais no municipio. Com base no texto, identifique a proposta que melhor enfrenta a desigualdade entre os bairros e valoriza a cultura do grupo mencionado no planejamento do municipio.
- A) Criar um festival turistico pago no centro e usar a renda para divulgar a cidade em redes sociais
- B) Criar um programa para mudar as familias da Comunidade do Riacho para perto do centro, onde ha mais servicos
- C) Criar todos os eventos e atendimentos somente no centro, por ter mais espaco e receber mais pessoas
- D) Criar eventos e atendimentos em rodizio entre centro e Comunidade do Riacho, garantindo transporte nos dias de uso
- E) Criar uma regra para que as apresentacoes usem apenas musicas e falas iguais as do centro, para padronizar
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto mostra uma desigualdade entre o centro, que tem biblioteca, posto de saúde, ruas asfaltadas e transporte, e a Comunidade do Riacho, com estrada de terra ruim na chuva, ônibus raro e dificuldade de acesso ao atendimento e aos palcos. A cultura do grupo de tambor e canto aparece como algo que quase não é apresentado porque o palco fica no centro e o transporte é caro. Passo 2: A proposta correta precisa, portanto, reduzir a distância de acesso e garantir que a comunidade participe da vida cultural e dos serviços. A alternativa D cria eventos e atendimentos em rodízio entre centro e Comunidade do Riacho, o que leva serviços e cultura até o bairro, e garante transporte nos dias de uso, enfrentando diretamente o problema do custo e da frequência do ônibus. Passo 3: A alternativa A está errada porque um festival turístico pago no centro aumenta a concentração de eventos lá e exclui quem não pode pagar, além de não tratar da desigualdade. Passo 4: A alternativa B está errada porque obriga as famílias a deixarem seu território e sua comunidade, em vez de levar serviços até elas. Passo 5: A alternativa C está errada porque concentrar tudo no centro mantém exatamente a desigualdade denunciada no texto. Passo 6: A alternativa E está errada porque padronizar as músicas e falas segundo o centro apaga a identidade cultural do grupo, indo contra a valorização pedida. Passo 7: Conclusão: a alternativa D é a única que combina equidade de acesso e valorização da cultura do grupo mencionado, por isso está correta.
💡 Dica: Analise as propostas considerando a desigualdade e a valorização cultural.
Alternativa por alternativa
O aluno pensa que a melhor forma de valorizar a cidade é promover o centro com eventos turísticos, acreditando que a renda e a divulgação beneficiarão todos os bairros.
O aluno acredita que a desigualdade se resolve tirando as pessoas do lugar onde moram e levando-as para onde já existem serviços, sem considerar a identidade e o território da comunidade.
Por que engana: Escolher propostas que ignoram a cultura local ou que não consideram a acessibilidade e transporte.
O aluno interpreta que concentrar eventos e atendimentos no local com mais espaço e público é a solução mais eficiente, sem perceber que isso aprofunda a exclusão descrita no texto.
Combina reduzir barreiras de acesso (territorio e transporte) com valorizacao cultural ao levar eventos e servicos ao bairro menos atendido.
O aluno entende que padronizar a cultura segundo o modelo do centro seria uma forma de integrar os bairros, quando na verdade isso desconsidera a identidade do grupo quilombola.
Raio-X da questão
desigualdade social e cultura local
diagnostico
desigualdade social urbana · valorização cultural comunitária
estude desigualdade social e valorização cultural em comunidades
Escolher propostas que ignoram a cultura local ou que não consideram a acessibilidade e transporte.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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