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Por que o volume de lixo de um predio pode aumentar mesmo sem crescer o numero de moradores? Em um condominio…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07GE06

Discutir em que medida a produção, a circulação e o consumo de mercadorias provocam impactos ambientais, assim como influem na distribuição de riquezas, em diferentes lugares.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que o volume de lixo de um predio pode aumentar mesmo sem crescer o numero de moradores? Em um condominio com 48 apartamentos, a administracao comparou dois meses: no primeiro, houve muitas compras em aplicativos por causa de promocoes e frete gratis; no segundo, sem promocoes, as compras diminuiram. A pesagem do lixo comum mostrou 38 sacos/semana no primeiro mes e 26 sacos/semana no segundo. Na triagem informal feita por moradores voluntarios, a maior parte do aumento veio de embalagens (caixas, plastico bolha, isopor) e brindes pouco usados; os restos de alimentos variaram pouco. Como a coleta seletiva do bairro recolhe apenas uma vez por semana, parte das embalagens acaba indo para o lixo comum, elevando o custo do condominio e a pressao sobre o aterro da regiao. Com base no texto, identifique a medida que melhor enfrenta a causa do aumento do lixo e contribui para o consumo consciente, reduzindo a geracao de residuos na origem.

  1. A) Ampliar lixeiras e compactar os sacos, para caber mais lixo ate o dia da coleta
  2. B) Substituir todas as sacolas por versoes biodegradaveis, sem alterar a frequencia de pedidos
  3. C) Encaminhar o lixo comum para incineracao, para diminuir o uso de aterro sem mudar o consumo
  4. D) Implementar planejamento de compras e priorizar refil/retornavel, reduzindo pedidos por impulso e embalagens
  5. E) Intensificar a coleta seletiva apenas no predio, mantendo o mesmo padrao de compras e entregas

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique a causa do problema segundo o texto. O aumento do lixo não veio da quantidade de moradores, que é a mesma, mas do aumento de compras por impulso, estimuladas por promoções e frete grátis. Esse excesso de compras gera muitas embalagens (caixas, plástico bolha, isopor) e brindes pouco usados, que são justamente a maior parte do aumento.
  2. Procure a medida que ataca a causa na origem. O texto indica que os restos de alimentos variaram pouco, então o problema não está na comida, e sim no volume de produtos comprados e embalados. Reduzir a geração de resíduos na origem significa diminuir a entrada de embalagens, e não apenas tratar o lixo depois de gerado.
  3. Avalie a alternativa D. Planejar as compras reduz os pedidos feitos por impulso, o que corta diretamente a quantidade de caixas e plásticos. Priorizar refil e produtos retornáveis evita embalagens descartáveis. Esta é a medida que combina controle do consumo com redução de resíduos na fonte, como pede a questão.
  4. Verifique por que as outras alternativas estão erradas. A alternativa A apenas acomoda mais lixo e não reduz a geração. A alternativa B troca o material da sacola, mas mantém a mesma quantidade de pedidos e embalagens. A alternativa C muda o destino do lixo sem mudar o consumo, o que contraria o objetivo de reduzir na origem. A alternativa E melhora a separação, mas mantém o mesmo padrão de compras, então a geração de embalagens continua alta.
  5. Conclusão. A resposta correta é a D, pois é a única que enfrenta a causa identificada no texto (compras por impulso e excesso de embalagens) e promove o consumo consciente.

💡 Dica: Identifique a origem do aumento e escolha uma ação que reduza a geração de resíduos antes do descarte.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno entendeu que o problema é falta de espaço ou de capacidade de armazenamento do lixo, e não a quantidade gerada. Assim, achou que compactar resolveria o aumento do custo.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que trocar o material das sacolas por versões biodegradáveis resolve o problema, sem perceber que o aumento vem do volume de pedidos e embalagens.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confundiu a destinação final do lixo com a redução da sua geração, achando que incinerar o lixo diminui o problema mesmo mantendo o consumo alto.

D Correta

Ataca a causa indicada (compras por promocao) e reduz residuos na origem ao diminuir pedidos e embalagens.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno considerou que melhorar apenas a coleta seletiva basta, ignorando que a alternativa exige manter o mesmo padrão de compras e entregas, o que não reduz a geração de embalagens na origem.

Por que engana: Escolher uma alternativa que apenas amplia ou modifica a destinação do lixo, sem reduzir a causa principal do aumento: o consumo por impulso e o excesso de embalagens.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

Consumo consciente e resíduos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Consumo e geração de resíduos · Coleta seletiva e reciclagem

📚 Reveja

Revise a relação entre padrões de consumo, geração de resíduos na origem e destinação do lixo.

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma alternativa que apenas amplia ou modifica a destinação do lixo, sem reduzir a causa principal do aumento: o consumo por impulso e o excesso de embalagens.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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