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Um setor de segurança viária realizou um teste com uma bicicleta elétrica em um mesmo trecho de asfalto seco…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT302

Comunicar, para públicos variados, em diversos contextos, resultados de análises, pesquisas e/ou experimentos, elaborando e/ou interpretando textos, gráficos, tabelas, símbolos, códigos, sistemas de classificação e equações, por meio de diferentes linguagens, mídias, tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC), de modo a participar e/ou promover debates em torno de temas científicos e/ou tecnológicos de relevância sociocultural e ambiental.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um setor de segurança viária realizou um teste com uma bicicleta elétrica em um mesmo trecho de asfalto seco. Foram mantidos o mesmo modelo de bicicleta, a mesma massa total — incluindo condutor e carga — e o mesmo ajuste de freio. Em cada tentativa, a bicicleta passou por um marcador, teve o freio acionado imediatamente e continuou a se deslocar até parar completamente. As médias registradas foram: Velocidade inicial de 10 m/s: distância de parada de 5,0 m. Velocidade inicial de 20 m/s: distância de parada de 20,0 m. Com base nesse teste, um agente de trânsito pretende elaborar uma orientação curta para os usuários de bicicletas elétricas. Analisando os dados apresentados e mantendo as mesmas condições de frenagem, qual frase relaciona corretamente a velocidade inicial à distância de parada?

  1. A) Dobrar a velocidade faz a distância de parada ficar cerca de 1/4 menor, pois o movimento termina em menor deslocamento.
  2. B) Dobrar a velocidade faz a distância de parada ficar cerca de 2 vezes maior, pois velocidade e distância crescem na mesma proporção.
  3. C) Dobrar a velocidade faz a distância de parada ficar cerca de 4 vezes maior, pois a energia cinética cresce com o quadrado da velocidade.
  4. D) Dobrar a velocidade faz a distância de parada ficar praticamente igual, pois a massa total permanece constante.
  5. E) Dobrar a velocidade faz a distância de parada ficar cerca de 8 vezes maior, pois cada aumento de velocidade triplica o deslocamento.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados. Com velocidade inicial de 10 m/s, a distância de parada é 5,0 m; com 20 m/s, é 20,0 m. Mesma bicicleta, mesma massa, mesmo asfalto seco e mesmo ajuste de freio.
  2. Compare as duas situações. Dobrar a velocidade de 10 para 20 m/s faz a distância de parada passar de 5,0 m para 20,0 m, ou seja, ela fica 4 vezes maior (20,0 / 5,0 = 4).
  3. Interprete fisicamente. Na frenagem, a força de atrito realiza trabalho que dissipa a energia cinética (Ec = m v^2 / 2). Como a distância de parada é proporcional à energia cinética inicial, e esta cresce com o quadrado da velocidade, dobrar a velocidade multiplica a distância por 2^2 = 4. Isso confirma a alternativa C, que também traz a justificativa correta.
  4. Analise as demais alternativas. A: a distância aumenta, não diminui. B: o crescimento não é proporcional, pois a distância cresce 4 vezes, não 2. D: a distância muda muito, e a massa constante não impede essa variação. E: o fator correto é 4, não 8, e a justificativa de triplicação não se aplica.
  5. Conclusão. A alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial. Vale orientar os usuários: pequenas aumentos de velocidade aumentam muito a distância necessária para parar.

💡 Dica: Analise a relação entre velocidade e distância de parada usando a energia cinética.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno acredita que, ao aumentar a velocidade, o movimento termina em menor deslocamento, invertendo a relação observada nos dados (5,0 m para 20,0 m).

Por que engana: Confundir a relação entre velocidade e distância de parada, subestimando o efeito quadrático da velocidade na energia cinética.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que a distância cresce na mesma proporção que a velocidade, como em um movimento de velocidade constante, sem perceber que a distância quadruplica nos dados.

C Correta

Quando a velocidade inicial passa de 10 m/s para 20 m/s, ela é duplicada. Nesse mesmo caso, a distância de parada passa de 5,0 m para 20,0 m, ou seja, fica quatro vezes maior. Essa relação é compatível com a energia cinética, dada por Ec = mv²/2: mantendo a massa constante, duplicar a velocidade quadruplica a energia que os freios precisam dissipar. O enunciado informa que o freio foi acionado imediatamente, portanto não é necessário considerar tempo de reação.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que, se a massa não muda, a distância de parada também não muda, esquecendo que a energia cinética e o trabalho do atrito dependem da velocidade.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno calcula a relação como se a distância triplicasse a cada aumento de velocidade e erra o fator final, chegando a 8 vezes; os dados mostram fator 4.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

energia cinética e frenagem

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

energia cinética · movimento retilíneo uniforme

📚 Reveja

estude a relação entre velocidade e energia cinética

⚠️ Erro mais comum

Confundir a relação entre velocidade e distância de parada, subestimando o efeito quadrático da velocidade na energia cinética.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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