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História1ª sérieBNCC EM13CHS206Média⏱ medio

“O apito do trem virou o novo relogio do vale”, registrou um viajante ao descrever uma linha ferrea inaugurada…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS206

Analisar a ocupação humana e a produção do espaço em diferentes tempos, aplicando os princípios de localização, distribuição, ordem, extensão, conexão, arranjos, casualidade, entre outros que contribuem para o raciocínio geográfico.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

“O apito do trem virou o novo relogio do vale”, registrou um viajante ao descrever uma linha ferrea inaugurada no fim do seculo XIX. Ele anotou que, a cada 15 ou 20 km, havia uma estacao com armazens para sacas de cafe, oficina, pensoes e uma rua de casas que crescia “para fora dos trilhos”. Entre uma parada e outra, via-se apenas poucas moradias isoladas e rocas. O mesmo relato observa que a antiga vila, antes concentrada perto do porto fluvial e da igreja matriz, passou a perder movimento; parte do comercio e dos servicos foi “transferida para junto da estacao”, onde chegavam mercadorias e noticias. Em poucos anos, o novo largo da estacao tornou-se ponto de encontros, feiras e anuncios oficiais. Interprete o relato, aplicando principios de localizacao, distribuicao e conexao, e identifique o fator que melhor explica a nova organizacao do povoamento descrita.

  1. A) Relaciona a concentracao de comercio e moradia nas estacoes a maior fertilidade do solo imediatamente ao lado dos trilhos.
  2. B) Relaciona a concentracao de comercio e moradia nas estacoes a conexao criada pela circulacao ferroviaria de cargas e pessoas.
  3. C) Relaciona a concentracao de comercio e moradia nas estacoes a uma politica de isolamento do vale para evitar migracoes.
  4. D) Relaciona a concentracao de comercio e moradia nas estacoes a permanencia do porto fluvial como principal ponto de chegada de mercadorias.
  5. E) Relaciona a concentracao de comercio e moradia nas estacoes a uma decisao religiosa de aproximar a populacao da igreja matriz.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve uma linha férrea inaugurada no fim do século XIX, com estações a cada 15 ou 20 km, em torno das quais surgem armazéns, oficina, pensões e casas, enquanto entre as paradas há apenas moradias isoladas.
  2. Ao observar a localização, percebe-se que o povoamento se concentrou nos pontos de parada, e não ao longo de toda a extensão do vale. Isso é um princípio de localização: as atividades se fixam onde há maior acessibilidade.
  3. Ao analisar a distribuição, nota-se que a população e o comércio deixaram a antiga vila (perto do porto fluvial e da igreja matriz) e se redistribuíram para junto da estação, onde chegavam mercadorias e notícias.
  4. Ao analisar a conexão, percebe-se que o fator decisivo foi a circulação de cargas e pessoas pela ferrovia, que ligou o vale a outros mercados e tornou a estação o ponto de encontro de mercadorias e informações. Por isso, a alternativa B é a correta e coincide com o gabarito oficial.
  5. Por que as outras estão erradas: A) a fertilidade do solo não é mencionada no relato, que trata de circulação e serviços; C) não há qualquer referência a política de isolamento, e o texto mostra justamente abertura e crescimento; D) o relato afirma que o porto fluvial perdeu movimento, o oposto de sua permanência como centro principal; E) a igreja matriz aparece apenas como antigo centro da vila, e nenhuma decisão religiosa é descrita como causa da mudança.

💡 Dica: Relacione a localização das estações à circulação de pessoas e mercadorias.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter imaginado que as casas se agrupam perto dos trilhos por causa de terras férteis, relacionando a ocupação a uma vantagem agrícola que o texto não menciona.

B Correta

O texto indica nucleos a cada estacao e deslocamento de funcoes para perto dos trilhos, mostrando conexao do transporte e distribuicao do povoamento.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que o isolamento do vale seria uma medida para conter migrações, ignorando que o texto descreve crescimento e chegada de pessoas às estações.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado a importância histórica do porto fluvial à sua permanência, sem perceber que o relato diz que a antiga vila perdeu movimento e que o comércio migrou para a estação.

Por que engana: Atribuir a concentração de pessoas e atividades a fatores não sustentados pelo relato, como fertilidade do solo ou permanência do porto, ignorando a conexão criada pela ferrovia.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter achado que a menção à igreja matriz indicaria o motivo da concentração, confundindo um ponto de referência antigo com a causa da nova organização espacial.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Rede de transporte e povoamento

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Princípios de localização geográfica · Redes e fluxos de transporte

📚 Reveja

Revise como redes de transporte influenciam a localização e a distribuição dos assentamentos e das atividades econômicas.

⚠️ Erro mais comum

Atribuir a concentração de pessoas e atividades a fatores não sustentados pelo relato, como fertilidade do solo ou permanência do porto, ignorando a conexão criada pela ferrovia.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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