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Arte3ª sérieBNCC EM13LGG603Difícil⏱ medio

Por que uma apresentacao ao vivo, no mesmo lugar, nunca sai exatamente igual? Um coletivo juvenil foi…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG603

Expressar-se e atuar em processos de criação autorais individuais e coletivos nas diferentes linguagens artísticas (artes visuais, audiovisual, dança, música e teatro) e nas intersecções entre elas, recorrendo a referências estéticas e culturais, conhecimentos de naturezas diversas (artísticos, históricos, sociais e políticos) e experiências individuais e coletivas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que uma apresentacao ao vivo, no mesmo lugar, nunca sai exatamente igual? Um coletivo juvenil foi convidado a fazer uma intervencao de 8 minutos no hall de uma estacao de metro. A proposta era misturar tres linguagens: pequenos textos falados (cada integrante escreveu o seu), um percurso de movimentos em grupo e sons produzidos com objetos do proprio ambiente (chaves, garrafas, passos). O ensaio no local sera apenas uma vez, e o barulho do fluxo de pessoas pode encobrir trechos da fala. No encontro de preparacao, surgiram conflitos: alguns querem “fechar” todos os gestos e falas para evitar falhas; outros defendem improviso total para “sentir o momento”. O coletivo tambem combinou que ninguem aparecera como solista fixo e que a obra precisa manter uma identidade reconhecivel, mesmo com variacoes do espaco e do publico. Analise o impasse descrito e identifique a decisao de processo que melhor sustenta uma criacao coletiva autoral, integrando fala, movimento e som com margem de adaptacao ao ambiente.

  1. A) Reproduzir uma coreografia e um audio ja populares na internet e apenas inserir os textos autorais como introducao, para facilitar o ensaio.
  2. B) Deixar a apresentacao totalmente improvisada, sem combinados previos, para que cada integrante decida na hora quando falar, mover e tocar.
  3. C) Construir uma partitura de cena com sinais e tempos-chave, definindo o que e fixo e o que pode variar a cada apresentacao.
  4. D) Memorizar uma sequencia unica de gestos, falas e sons para repetir exatamente igual, evitando qualquer mudanca durante a apresentacao.
  5. E) Dividir a obra em tres blocos separados, apresentando primeiro so movimentos, depois so sons e por fim so falas, para reduzir interferencias.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve um impasse entre dois extremos: fechar tudo para evitar falhas (repetição rígida) e improvisar totalmente para sentir o momento. A obra precisa, ao mesmo tempo, manter identidade reconhecível e admitir variações do espaço e do público.
  2. Resolvendo por conta própria, a decisão que sustenta essa criação coletiva é aquela que define uma estrutura comum com regras claras e deixa espaço controlado para a variação. Isso corresponde a construir uma partitura de cena com sinais e tempos-chave, separando o que é fixo (identidade, ordem dos momentos, pontos de encontro entre fala, movimento e som) do que pode variar a cada apresentação (intensidade, timing, adaptação aos sons do hall e à reação do público).
  3. Por que a alternativa C é a melhor: ela integra as três linguagens em uma mesma estrutura, mantém a autoria coletiva e permite adaptação ao ambiente sem perder a identidade da obra.
  4. Por que as outras estão erradas: A usa material pronto de terceiros, o que contraria a proposta de criação autoral. B elimina os combinados e torna impossível manter a identidade reconhecível. D fixa tudo de forma rígida, ignorando a exigência de adaptação ao espaço e ao público. E separa as linguagens em blocos, perdendo a integração pedida.
  5. Conclusão: o gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Analise os prós e contras das opções para criação coletiva com flexibilidade.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno entende que criar algo autoral pode significar apoiar-se em material já conhecido do público, usando os textos do grupo apenas como complemento.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa 'sentir o momento' à ausência total de combinados, achando que improvisar sem regras é a forma mais autêntica de criação coletiva e esquecendo a exigência de identidade reconhecível.

Por que engana: Escolher alternativas que ignoram a necessidade de equilíbrio entre estrutura e improviso na criação coletiva.

C Correta

Equilibra unidade e flexibilidade: garante identidade (marcos comuns) e permite ajuste ao ruido e ao publico, mantendo coautoria.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que a melhor forma de evitar falhas é fixar tudo de modo idêntico, sem perceber que o enunciado exige margem de adaptação ao ambiente e ao público.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno pensa que separar as linguagens em blocos reduz interferências sonoras e de fala, sem perceber que isso quebra a integração entre fala, movimento e som pedida na obra.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

criação coletiva com flexibilidade

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

criação artística coletiva · improvisação em artes cênicas

📚 Reveja

estude processos de criação coletiva e improvisação em artes cênicas

⚠️ Erro mais comum

Escolher alternativas que ignoram a necessidade de equilíbrio entre estrutura e improviso na criação coletiva.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

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