Ao reorganizar a reserva tecnica de um museu municipal, uma equipe recebeu a doacao de uma mala atribuida a um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao reorganizar a reserva tecnica de um museu municipal, uma equipe recebeu a doacao de uma mala atribuida a um comerciante imigrante que atuou no Brasil nas primeiras decadas do seculo XX. Dentro dela havia um caderno de fiado com nomes de fregueses anotados em portugues, mas com margens preenchidas por palavras em arabe; um conjunto de contas de oracao bastante gasto; um carimbo com sobrenome e endereco de uma "casa de fazendas"; e um pequeno caderno de receitas em que alguns ingredientes locais apareciam ao lado de temperos menos comuns no comercio da epoca. Ao catalogar o lote, surgiu a duvida sobre como descrever, a partir desses vestigios, a identidade cultural do doador sem reduzir sua experiencia a uma unica origem. Com base nos vestigios descritos, avalie a interpretacao historica mais consistente sobre os conhecimentos, valores e praticas que marcavam a identidade desse grupo social.
- A) Sustentar uma identidade definida apenas por status economico, sem relacao com crenças, linguas e saberes praticos.
- B) Sustentar a imposicao estatal de uma identidade unica, que eliminou marcas culturais privadas e publicas do grupo.
- C) Sustentar a assimilacao completa, com abandono de praticas de origem e adocao exclusiva de habitos locais.
- D) Sustentar a permanencia de referencias religiosas e linguisticas junto a adaptacao comercial ao contexto urbano brasileiro.
- E) Sustentar o isolamento cultural, com recusa de contatos economicos e sociais com a populacao do entorno.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia os vestígios com atenção. O caderno de fiado mostra atividade comercial no Brasil (clientes, crédito, comércio urbano). As palavras em árabe nas margens e as contas de oração indicam referências linguísticas e religiosas de origem. O carimbo de 'casa de fazendas' e o caderno de receitas com ingredientes locais e temperos menos comuns mostram adaptação ao comércio e ao cotidiano brasileiro, mas também a manutenção de hábitos de origem.
- Reúna essas evidências. Elas apontam para a convivência de dois polos: a permanência de referências religiosas e linguísticas e a adaptação comercial ao contexto urbano brasileiro. Isso corresponde exatamente à alternativa D, que evita reduzir a identidade a uma única origem, como a questão pede.
- Analise as demais alternativas, descartando-as uma a uma. A alternativa A é errada porque reduz a identidade ao status econômico, ignorando as crenças, a língua e os saberes que aparecem nos vestígios. A alternativa B é errada porque não há qualquer indício de imposição estatal que tenha apagado marcas culturais do grupo. A alternativa C é errada porque a assimilação completa contradiz a permanência de palavras em árabe e das contas de oração. A alternativa E é errada porque o isolamento cultural contradiz o caderno de fiado, que registra relações comerciais com fregueses.
- Conclusão. A alternativa D é a interpretação historicamente mais consistente e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise os vestígios culturais e identifique a interpretação que melhor reflete a convivência de elementos locais e de origem.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a identidade de um grupo imigrante se define apenas pela posição econômica, desconsiderando religião, língua e saberes práticos.
O aluno associa a identidade do doador a uma política estatal de homogeneização, quando os vestígios mostram marcas culturais privadas preservadas, não eliminadas.
O aluno supõe que a adaptação ao Brasil implica abandono total da cultura de origem, ignorando as palavras em árabe e as contas de oração.
Por que engana: confundir identidade cultural com status econômico ou assumir assimilação total sem considerar resistências culturais.
Bilinguismo nas anotacoes, objeto devocional e praticas de comercio indicam preservacao cultural combinada com insercao no cotidiano local.
O aluno entende que preservar tradições exige isolamento social, mas o caderno de fiado revela relações comerciais constantes com a população local.
Raio-X da questão
identidade cultural e diversidade
avaliacao
identidade cultural e grupos sociais · processos de imigração e assimilação cultural
estude a diversidade cultural e processos de assimilação e resistência
confundir identidade cultural com status econômico ou assumir assimilação total sem considerar resistências culturais.
multiculturalismo
pensamento_critico
historico
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