— Se a gente fizer a pausa ativa, eu vou ficar meio sem jeito — disse uma funcionaria ao ver o aviso no…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Selecionar e utilizar movimentos corporais de forma consciente e intencional para interagir socialmente em práticas corporais, de modo a estabelecer relações construtivas, empáticas, éticas e de respeito às diferenças.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Se a gente fizer a pausa ativa, eu vou ficar meio sem jeito — disse uma funcionaria ao ver o aviso no elevador. Na empresa, um instrutor foi chamado para conduzir 12 minutos de ginastica laboral no fim do turno. O grupo tem 16 pessoas de setores diferentes, muitas trabalham sentadas e quase nao conversam entre si. O espaco disponivel e um corredor largo, sem equipamentos. O pedido do RH foi que a atividade ajudasse a reduzir tensao do trabalho e, ao mesmo tempo, aproximasse as pessoas, sem competicao e com baixa intensidade. O instrutor percebeu que, quando a proposta fica muito individual, alguns fazem os movimentos olhando para o celular; quando envolve exposicao, alguns evitam participar. Ele decidiu planejar uma sequencia curta em que os movimentos serviriam como forma de comunicacao e cooperacao entre colegas, respeitando limites e mantendo seguranca. Com base no texto, identifique o plano de movimentos que melhor atende ao pedido de aproximar as pessoas, usando gestos e deslocamentos de modo consciente e intencional.
- A) Propor corrida de revezamento com contagem de pontos, estimulando velocidade nos deslocamentos para elevar a energia do grupo
- B) Propor duplas em frente a frente, com um conduzindo gestos lentos e o outro espelhando, trocando papeis e fechando em roda com saudacao
- C) Propor um desafio de prancha cronometrada, comparando tempos em voz alta para motivar o grupo a melhorar o desempenho
- D) Propor alongamentos individuais de olhos fechados, mantendo silencio e cada um escolhendo seu proprio ritmo do inicio ao fim
- E) Propor um circuito em fila, em que cada pessoa repete o mesmo movimento olhando para a frente, sem trocar de posicao no corredor
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede um plano de movimentos que aproxime as pessoas, reduza a tensão do trabalho e seja de baixa intensidade, sem competição, com gestos usados de forma consciente e intencional, como forma de comunicação e cooperação.
- A alternativa B atende a essas exigências. Em duplas frente a frente, um conduz gestos lentos e o outro espelha, o que obriga os colegas a se observarem, se coordenarem e se comunicarem sem palavras. A troca de papéis distribui a participação e evita que alguém fique apenas exposto. Fechar em roda com saudação encerra a atividade com um gesto coletivo de aproximação. A intensidade baixa e o caráter não competitivo também estão preservados.
- A alternativa A está errada porque a corrida com contagem de pontos introduz competição e alta intensidade, justamente o que o RH pediu para evitar. A alternativa C está errada porque o desafio cronometrado com comparação de tempos em voz alta gera competição e exposição, o que faz alguns evitarem participar. A alternativa D está errada porque os alongamentos individuais, de olhos fechados e em silêncio, não criam nenhuma interação entre colegas, contrariando o objetivo de aproximação. A alternativa E está errada porque a fila com todos olhando para a frente e sem trocar de posição também não promove comunicação nem cooperação, apenas repetição isolada.
- Conclusão: a alternativa B é a única que une movimento consciente, baixa intensidade, ausência de competição e interação real entre os participantes, por isso é a melhor resposta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise as alternativas considerando a interação e cooperação propostas no texto.
Alternativa por alternativa
Acredita que movimentos rápidos e pontuação animam o grupo e, por isso, também o aproximam, confundindo energia com integração e ignorando a exigência de ausência de competição.
Por que engana: Escolher alternativas que focam em competição ou atividades individuais, ignorando o aspecto de cooperação e interação social.
Espelhar e alternar lideranca exige atencao ao outro e cooperacao; a roda final cria reconhecimento coletivo sem competicao, como pede o texto.
Entende que motivar o grupo a melhorar o desempenho une as pessoas, sem perceber que a comparação de tempos em voz alta cria competição e exposição, justamente o que o enunciado queria evitar.
Interpreta a pausa ativa como um momento individual de relaxamento, desconsiderando a palavra aproximasse no pedido do RH e a necessidade de interação entre colegas.
Supõe que repetir o mesmo movimento em fila, com todos juntos, já cria coesão, sem notar que olhar para a frente e não trocar de posição impede qualquer comunicação ou cooperação entre os colegas.
Raio-X da questão
ginástica laboral e cooperação
avaliacao
benefícios da ginástica laboral · dinâmicas de grupo e cooperação
estude os benefícios da ginástica laboral para interação social e redução de tensão
Escolher alternativas que focam em competição ou atividades individuais, ignorando o aspecto de cooperação e interação social.
saude
colaboracao
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- — A gente faz junto? — perguntou uma jovem ao ver um grupo treinando na praca no fim da tarde. O grupo organizava um…
- "A cada rodada eu fico travado e nem falo com ninguem", disse um participante de uma maratona de jogos digitais em um…
- Dados ilustrativos: Em uma manhã fria, um grupo de estudantes organiza sessões de alongamento no ginásio escolar. Para…
- Dados ilustrativos de um projeto de voluntariado registraram uma atividade realizada por oito pessoas em um corredor de…
- Dados ilustrativos: Em uma pesquisa sobre dinâmicas corporais, um professor propôs a 12 alunos a criação coletiva de uma…
- O som do ensaio da banda ocupava o galpao, e a oficina de circo do centro cultural precisou continuar quase sem fala. Em…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
