Uma turma terminou a produção de um texto coletivo e decidiu reler tudo antes de entregar ao professor. — Por…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Revisar/editar o texto produzido – notícia, reportagem, resenha, artigo de opinião, dentre outros –, tendo em vista sua adequação ao contexto de produção, a mídia em questão, características do gênero, aspectos relativos à textualidade, a relação entre as diferentes semioses, a formatação e uso adequado das ferramentas de edição (de texto, foto, áudio e vídeo, dependendo do caso) e adequação à norma culta.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma turma terminou a produção de um texto coletivo e decidiu reler tudo antes de entregar ao professor. — Por que essa última leitura é importante?
- A) Para conferir apenas se o texto ficou pronto e pode ser entregue sem mudanças.
- B) Para evitar que o professor faça observações depois, porque a leitura final substitui a revisão do texto.
- C) Para deixar o texto mais bonito, mesmo sem mexer nos trechos que precisam de correção.
- D) Para contar as palavras e ver se o texto atingiu o tamanho pedido.
- E) Para identificar erros e fazer ajustes que deixem o texto melhor.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A pergunta quer saber a finalidade da releitura final de um texto antes da entrega.
- Ao reler o texto, o objetivo é encontrar problemas (erros de ortografia, de concordância, trechos confusos, falhas de coesão) e corrigi-los, deixando o texto mais claro e adequado.
- A alternativa E descreve exatamente isso: identificar erros e fazer ajustes que melhorem o texto. Ela é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada porque reler não serve apenas para checar se o texto está pronto; a releitura deve procurar melhorias.
- A alternativa B está errada porque a releitura não substitui a revisão nem tem a função de evitar observações do professor, que é uma razão externa e não o propósito da revisão.
- A alternativa C está errada porque deixar o texto mais bonito sem corrigir os trechos problemáticos não atende ao objetivo principal da revisão.
- A alternativa D está errada porque contar palavras é uma verificação pontual de tamanho, não o motivo central de reler o texto para aprimorá-lo.
💡 Dica: Considere a função da releitura na revisão e no aprimoramento do texto.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a releitura serve apenas para confirmar que o texto já está finalizado, sem necessidade de alterações.
Por que engana: Confundir a releitura final com uma simples conferência de conclusão ou de tamanho, sem perceber que ela permite identificar problemas e aprimorar o texto.
O aluno entende que a releitura serve para antecipar ou evitar comentários do professor, confundindo a finalidade da revisão com uma estratégia de entrega.
O aluno associa a revisão apenas à estética do texto, esquecendo que o foco é corrigir problemas de conteúdo e de escrita.
O aluno restringe a releitura a uma checagem quantitativa (número de palavras), ignorando a análise da qualidade do texto.
Corresponde à finalidade da releitura: revisar o que foi escrito para corrigir problemas e aprimorar o resultado final.
Raio-X da questão
revisão de texto coletivo
diagnostico
Etapas da produção textual · Finalidade da revisão textual
Estude as etapas de produção textual, especialmente revisão e edição.
Confundir a releitura final com uma simples conferência de conclusão ou de tamanho, sem perceber que ela permite identificar problemas e aprimorar o texto.
colaboracao
cotidiano
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