Em uma atividade, os alunos perceberam que pessoas de diferentes regiões podem pronunciar algumas palavras de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer as variedades da língua falada, o conceito de norma-padrão e o de preconceito linguístico.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade, os alunos perceberam que pessoas de diferentes regiões podem pronunciar algumas palavras de modos distintos. O professor mostrou as palavras “faca”, “passeio” e “gente” e explicou que elas devem ser registradas de acordo com a ortografia. Qual ideia explica melhor a relação entre fala e escrita nesse caso?
- A) A pronúncia mais comum em uma região determina a grafia correta das palavras.
- B) A escrita pode mudar livremente quando a pronúncia de uma palavra muda.
- C) A escrita deve reproduzir exatamente o modo como cada pessoa pronuncia as palavras.
- D) A fala e a escrita devem manter sempre a mesma forma em todas as situações.
- E) A fala pode variar entre pessoas e regiões, mas a escrita segue regras ortográficas comuns.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que pessoas de diferentes regiões pronunciam algumas palavras de modos distintos, mas que as palavras devem ser registradas de acordo com a ortografia. A pergunta pede a ideia que melhor explica a relação entre fala e escrita nesse caso.
- A ideia central é que a fala é variável (depende de região, grupo e pessoa), enquanto a escrita, no português padrão, segue convenções ortográficas comuns a todos. Por isso, 'faca', 'passeio' e 'gente' são grafadas da mesma forma independentemente do sotaque.
- A alternativa E expressa exatamente essa relação: a fala pode variar entre pessoas e regiões, mas a escrita segue regras ortográficas comuns. Logo, E é a correta, coincidindo com o gabarito.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Erra ao afirmar que a pronúncia predominante de uma região define a grafia correta; a ortografia é convencional, não depende da pronúncia local.
- B) Erra ao dizer que a escrita muda livremente com a pronúncia; a ortografia é estável e padronizada, não acompanha cada variação oral.
- C) Erra ao exigir que a escrita reproduza cada pronúncia individual; isso levaria a grafias diferentes para a mesma palavra e contraria a função de padronização da ortografia.
- D) Erra ao exigir que fala e escrita sejam sempre iguais; a fala varia naturalmente e a escrita tem um padrão próprio, diferente da oralidade.
💡 Dica: Procure a ideia de variação na fala e padronização na escrita.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que a forma como a palavra é falada em uma região seria o critério para escrevê-la corretamente, confundindo fala local com norma ortográfica.
O aluno acredita que, se a pronúncia muda, a grafia também pode mudar livremente, sem perceber que a ortografia é uma convenção estável.
O aluno entende que escrever é transcrever fielmente a fala de cada pessoa, usando a intuição do dia a dia de que 'escreve-se como se fala'.
O aluno acredita que fala e escrita devem ser idênticas em todos os contextos, ignorando que a escrita tem padrões próprios e que a fala varia.
Por que engana: Achar que a escrita deve reproduzir exatamente a pronúncia.
A pronúncia pode apresentar diferenças conforme a região ou a pessoa que fala. Já a escrita segue regras ortográficas compartilhadas, para que as palavras sejam registradas de maneira compreensível em diferentes lugares.
Raio-X da questão
Norma ortográfica e variação da fala.
Distinguir fala e es
Diferença entre fala e escrita. · Noção de ortografia.
Oralidade e escrita.
Achar que a escrita deve reproduzir exatamente a pronúncia.
Diversidade linguística.
Atenção aos diferentes modos de falar.
Leitura e reflexão l
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