Uma moradora contou que o rio perto de sua casa era mais limpo quando era criança. Depois, os alunos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Inventariar os patrimônios materiais e imateriais da humanidade e analisar mudanças e permanências desses patrimônios ao longo do tempo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma moradora contou que o rio perto de sua casa era mais limpo quando era criança. Depois, os alunos observaram lixo acumulado na margem atual. — O que essa comparação permite compreender?
- A) Permite compreender que a diferença entre os momentos mostra apenas a passagem das estações do ano.
- B) Permite compreender que o lixo na margem surgiu porque o rio ficou mais limpo com o tempo.
- C) Permite compreender que o ambiente mudou e que o cuidado com o rio se tornou uma questão atual.
- D) Permite compreender que o rio sempre esteve poluído e que nada mudou com o passar do tempo.
- E) Permite compreender que basta limpar o rio uma vez para que ele permaneça preservado para sempre.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A moradora compara duas situações do mesmo rio: quando ela era criança, o rio era mais limpo; hoje, há lixo acumulado na margem. A comparação mostra uma mudança ao longo do tempo. Passo 2: Analise o que a comparação permite concluir. Se o rio era limpo antes e hoje tem lixo, o ambiente mudou, e essa mudança indica que o cuidado com o rio se tornou uma questão atual. Isso corresponde à alternativa C. Passo 3: Verifique as outras alternativas. A alternativa A está errada porque a comparação entre épocas de vida da moradora não fala de estações do ano. A alternativa B está errada porque inverte a relação de causa: o lixo não surgiu de uma limpeza do rio, e o texto diz que o rio era mais limpo antes. A alternativa D está errada porque contradiz o texto, que afirma que o rio era mais limpo no passado, indicando que algo mudou. A alternativa E está errada porque afirma que uma única limpeza garante preservação permanente, algo que o texto não diz e que não é coerente com a situação observada. Passo 4: Conclusão. Comparando com o gabarito oficial, a resposta correta é a C, e a análise feita aqui confirma esse gabarito.
💡 Dica: Compare o passado com o presente e veja o que mudou.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a diferença entre dois momentos a mudanças sazonais do clima, tratando a comparação como uma variação natural e cíclica, e não como uma transformação do ambiente causada pela ação humana.
O aluno pode ter invertido a relação de causa e efeito, supondo que a limpeza do rio gerou o lixo na margem, quando o texto indica que o rio era mais limpo no passado e hoje apresenta acúmulo de lixo.
Resposta que interpreta a comparação entre passado e presente como evidência de mudança ambiental e de necessidade de cuidado hoje.
O aluno pode ter entendido que 'mais limpo no passado' e 'poluído hoje' são compatíveis com a ideia de que nada mudou, confundindo a permanência de um problema com a ausência de qualquer transformação ao longo do tempo.
Por que engana: interpretar a comparação como repetição do mesmo estado ou como fato isolado
O aluno pode ter imaginado que a preservação ambiental é um evento pontual, como uma faxina única, e não um processo contínuo de cuidado, supondo que um único esforço basta para sempre.
Raio-X da questão
mudança no ambiente ao longo do tempo
Identificar mudança
noção de tempo histórico · observação de mudanças no ambiente
preservação ambiental
interpretar a comparação como repetição do mesmo estado ou como fato isolado
meio ambiente
responsabilidade
meio ambiente e memó
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