Em uma comunidade quilombola, uma aluna observou rodas de conversa, cantos tradicionais e receitas passadas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Inventariar os patrimônios materiais e imateriais da humanidade e analisar mudanças e permanências desses patrimônios ao longo do tempo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma comunidade quilombola, uma aluna observou rodas de conversa, cantos tradicionais e receitas passadas entre gerações. — O que essas práticas mostram sobre o grupo social?
- A) Mostram que o grupo vive isolado e sem contato com outras pessoas.
- B) Mostram apenas que o grupo se reúne para momentos de lazer e diversão.
- C) Mostram que essas tradições surgiram para substituir a escola formal do grupo.
- D) Mostram que o grupo depende principalmente da troca de produtos para sobreviver.
- E) Mostram a preservação da identidade cultural e da memória coletiva do grupo.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A aluna observa três práticas: rodas de conversa, cantos tradicionais e receitas transmitidas entre gerações. Todas têm em comum o fato de serem formas de compartilhar saberes, valores e modos de vida dentro do grupo e de passá-los adiante.
- Pense no que essas práticas revelam. Rodas de conversa e cantos mantêm a língua, as histórias e os valores vivos. Receitas passadas entre gerações guardam conhecimentos e hábitos alimentares do grupo. Isso indica que a comunidade cuida da sua memória coletiva e da sua identidade cultural ao longo do tempo.
- Conclua. A alternativa E afirma exatamente isso: as práticas mostram a preservação da identidade cultural e da memória coletiva. Ela é a resposta que você deve marcar, e coincide com o gabarito oficial.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque as práticas descritas envolvem encontros e trocas, o oposto do isolamento. A alternativa B está errada porque reduz as práticas ao lazer, ignorando o papel de transmissão de saberes. A alternativa C está errada porque o enunciado não sugere substituição da escola formal; as tradições coexistem com outras formas de aprendizado. A alternativa D está errada porque nada no texto trata de sobrevivência por troca de produtos, tema que não aparece nas observações da aluna.
💡 Dica: Observe o sentido das práticas para o grupo.
Alternativa por alternativa
Interpreta a comunidade como fechada e isolada, achando que tradições locais implicam ausência de contato com outras pessoas. Não percebe que rodas de conversa são encontros sociais.
Acredita que as práticas servem só para divertir, ignorando que cantos e receitas transmitem saberes e memória. Reduz o sentido cultural a um passatempo.
Por que engana: Reduzir práticas culturais a lazer ou costume sem função histórica.
Supõe que tradições orais e culinárias precisam substituir a escola formal, como se fossem formas concorrentes de educação. O enunciado não traz essa relação.
Associa comunidades tradicionais automaticamente à economia de trocas de sobrevivência. Esse tema não aparece no enunciado, que fala de práticas culturais.
Resposta adequada ao comando: as práticas citadas revelam transmissão de saberes, valores e lembranças entre gerações, o que mantém a identidade cultural do grupo.
Raio-X da questão
Identidade cultural e memória coletiva.
Reconhecer identidad
Comunidade tradicional. · Memória coletiva.
Transmissão de saberes entre gerações.
Reduzir práticas culturais a lazer ou costume sem função histórica.
Diversidade cultural.
Respeito à diversidade cultural.
Cultura quilombola.
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