Como transformar a sensacao de "dia acelerado" em uma apresentacao de 3 minutos? Para participar de um sarau…

Questão

Como transformar a sensacao de "dia acelerado" em uma apresentacao de 3 minutos? Para participar de um sarau, Nina decidiu criar uma performance solo que misture projecao, som e movimento. Ela tem um celular, um mini projetor e uma caixa de som. Nos primeiros testes, ela percebeu que a projecao (cenas curtas de ruas e relogios) continuava no mesmo ritmo, enquanto o som (batidas eletronicamente editadas a partir de ruido de passos) acelerava, e o movimento do corpo mudava sem relacao com os dois. O resultado pareceu uma sequencia de partes soltas, e nao uma obra unica. Nina quer manter a autoria, evitar copiar coreografias prontas e fazer com que o publico perceba, sem explicacao verbal, a passagem da calma para a pressa. Com base no texto, identifique o encaminhamento de criacao que melhor ajuda Nina a construir unidade expressiva entre projecao, som e movimento, mantendo uma proposta autoral.

1. A) Manter cada linguagem com um ritmo diferente para criar variedade, evitando definir regras de passagem entre uma parte e outra
2. B) Definir um eixo de variacao do tempo e ensaiar transicoes sincronizando mudancas de ritmo no som, na imagem e no gesto
3. C) Finalizar primeiro o video completo e depois improvisar movimentos para acompanhá-lo, sem alterar a trilha sonora
4. D) Aprimorar a qualidade tecnica do projetor e da caixa de som antes de decidir como imagem, som e corpo se relacionam
5. E) Escolher uma coreografia conhecida e adaptar apenas a trilha com sons de passos, mantendo a projecao como fundo decorativo

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. O problema central descrito no texto é a falta de relação entre as linguagens: a projeção mantém o mesmo ritmo, o som acelera e o corpo muda sem vínculo com os outros dois. Por isso, a solução precisa criar um princípio comum que organize as três linguagens ao mesmo tempo.
2. A alternativa B propõe exatamente isso: definir um eixo de variação do tempo (por exemplo, da calma à pressa) e ensaiar transições em que o som, a imagem e o gesto mudem de ritmo de forma coordenada. Assim, o público percebe a passagem da calma para a pressa sem precisar de explicação verbal, e a obra ganha unidade.
3. A proposta também preserva a autoria, pois Nina cria a própria regra de variação a partir de seus materiais (ruas, relógios, passos, seu corpo), sem copiar coreografias prontas.
4. Por que as outras estão erradas:
5. A) Variedade sem regras de passagem reforça a sensação de partes soltas que o texto critica.
6. C) Fazer o movimento acompanhar um vídeo já pronto, sem alterar a trilha, mantém a desconexão entre as linguagens e não cria unidade.
7. D) Melhorar a qualidade técnica não resolve a falta de relação expressiva entre imagem, som e corpo.
8. E) Adotar uma coreografia conhecida contraria a exigência de autoria e deixa a projeção como elemento decorativo, sem papel na construção da passagem.
9. Conclusão: a alternativa B é a única que cria um encaminhamento de criação unificado e autoral, alinhado ao objetivo de Nina.

💡 Dica: Analise como sincronizar ritmo e transições entre som, imagem e movimento para criar unidade.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Como transformar um video de 15 segundos em uma apresentacao de 5 minutos sem parecer copia? Essa foi a pergunta que…
• — Se cada pessoa trouxer um material, vira uma bagunca? — perguntou Luana, durante o ensaio do coletivo que vai ocupar…
• — Se a gente comecar pelo som da rua, a historia sai do chao — disse uma participante, segurando um gravador. Num centro…
• Como juntar voz, corpo e imagem sem que uma linguagem apague a outra? Em um centro cultural, oito estudantes preparam…
• — Se a gente gravar o eco da passarela e os avisos do metro, ja temos material! — disse uma das integrantes do Coletivo…
• — A gente tem 90 segundos e so um celular — lembrou Joana, ajustando duas luminarias emprestadas. O grupo decidiu…