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Matemática5º anoBNCC EF05MA06Fácil⏱ 1 a 2 minu

Uma turma tinha 8 crianças em uma atividade no computador. 50% delas conseguiram abrir o programa sozinhas. —…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05MA06

Associar as representações 10%, 25%, 50%, 75% e 100% respectivamente à décima parte, quarta parte, metade, três quartos e um inteiro, para calcular porcentagens, utilizando estratégias pessoais, cálculo mental e calculadora, em contextos de educação financeira, entre outros.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma turma tinha 8 crianças em uma atividade no computador. 50% delas conseguiram abrir o programa sozinhas. — Quantas crianças conseguiram abrir o programa sozinhas?

  1. A) 50 crianças conseguiram abrir o programa sozinhas.
  2. B) 2 crianças conseguiram abrir o programa sozinhas.
  3. C) 6 crianças conseguiram abrir o programa sozinhas.
  4. D) 8 crianças conseguiram abrir o programa sozinhas.
  5. E) 4 crianças conseguiram abrir o programa sozinhas.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Entenda o enunciado. Há 8 crianças na atividade e 50% delas conseguiram abrir o programa sozinhas. Queremos saber quantas crianças são essas.
  2. Lembre o significado de 50%. Por cento quer dizer 'por cento de 100', então 50% equivale a 50/100, ou seja, metade.
  3. Calcule a metade de 8. Fazendo 8 dividido por 2 obtemos 4, ou alternativamente 50% de 8 é 0,5 vezes 8, que dá 4.
  4. Conclua. 4 crianças conseguiram abrir o programa sozinhas, o que corresponde à alternativa E, que coincide com o gabarito oficial.
  5. Por que as outras estão erradas:
  6. A) 50 é o próprio percentual, mas não pode ser maior que o total de 8 crianças.
  7. B) 2 corresponderia a 25% das crianças, não a 50%.
  8. C) 6 corresponderia a 75% das crianças, não a 50%.
  9. D) 8 é o total de crianças, ou seja, 100%, e não a metade.

💡 Dica: Metade de 8 é 4.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a porcentagem com a quantidade, tomando o número 50 como resposta sem aplicá-lo sobre o total de 8 crianças.

B Erradaerro: Procedimental

O aluno calcula um quarto de 8 em vez de metade, possivelmente dividindo 8 por 4 ou tratando 50% como se fosse 25%.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno subtrai 2 de 8 ou calcula 75% do total, confundindo a parte que conseguiu com a que não conseguiu ou com outra fração.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno considera que todas as crianças conseguiram abrir o programa, ignorando que apenas 50% delas o fizeram.

Por que engana: confundir porcentagem com o total ou aplicar a fração errada

E Correta

Corresponde a 50% de 8, isto é, a metade do grupo.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação Baixo
Peso pedagógico básico
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade interpreta
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ curto e direto🧩 item objetivo de cál
🎯 Conceito central

porcentagem como parte de um todo

📌 Objetivo

Reconhecer metade em

🧱 Pré-requisitos

noção de metade · contagem até 8

📚 Reveja

metade e porcentagem

⚠️ Erro mais comum

confundir porcentagem com o total ou aplicar a fração errada

🌎 Tema transversal

uso responsável de tecnologias

🤝 Socioemocional

autoconfiança

🏫 Contexto

porcentagem em situa

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