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Geografia2ª sérieBNCC EM13CHS203Média⏱ medio

— No aplicativo aparece uma grande mancha cinza: "area sem uso", disse o consultor de uma empresa de energia…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS203

Comparar os significados de território, fronteiras e vazio (espacial, temporal e cultural) em diferentes sociedades, contextualizando e relativizando visões dualistas (civilização/barbárie, nomadismo/sedentarismo, esclarecimento/obscurantismo, cidade/campo, entre outras).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— No aplicativo aparece uma grande mancha cinza: "area sem uso", disse o consultor de uma empresa de energia ao mostrar o mapa na audiencia publica. Ele explicou que o sistema cruzou imagens de satelite, cadastro de imoveis e intensidade de luz noturna e indicou "baixo adensamento". O projeto previa instalar aerogeradores e cercar o terreno para "proteger o investimento". Uma representante de uma comunidade tradicional contestou: na estacao seca, familias coletam frutos, manejam abelhas sem ferrrao e realizam rituais em clareiras; na cheia, parte das trilhas muda e o acesso passa a seguir as margens do igarape. Ela afirmou que nao ha cerca continua porque o uso e compartilhado e a delimitacao e marcada por referenciais (arvores, curvas do curso d'agua e locais sagrados), reconhecidos entre comunidades vizinhas, mesmo sem titulos formais. Analise a situacao descrita e identifique a interpretacao que melhor explica por que a mesma area foi tratada como "vazia" por um mapa e como territorio por seus moradores.

  1. A) Reconhecer que fronteira so ocorre entre paises e, por isso, o conflito nao envolve territorio, mas apenas propriedade privada.
  2. B) Reconhecer que territorio so existe com titulo registrado e, por isso, as fronteiras devem ser linhas fixas no cadastro.
  3. C) Reconhecer que o vazio se define pela ausencia de predios e, por isso, o cercamento torna a ocupacao legitima.
  4. D) Reconhecer que o vazio pode resultar de invisibilidade cartografica e que territorio pode ser uso e sentido, com fronteiras flexiveis.
  5. E) Reconhecer que o impasse decorre apenas de falhas do GPS e, por isso, bastaria atualizar o satelite para eliminar o conflito.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve duas leituras da mesma área. O mapa, construído com imagens de satélite, cadastro de imóveis e intensidade de luz noturna, registrou a área como "sem uso" e de "baixo adensamento", pois não há edificações, cercas nem luz concentrada. Já a comunidade descreve coleta de frutos, manejo de abelhas sem ferrão, rituais em clareiras, trilhas que mudam na cheia e marcos naturais e sagrados reconhecidos entre vizinhos.
  2. Os critérios do mapa só capturam o que deixa marcas visíveis e formais. Uso compartilhado, sentido cultural e delimitação por referenciais como árvores e curvas do igarapé não aparecem nessas fontes. Por isso a área fica invisível para o sistema, o que caracteriza invisibilidade cartográfica.
  3. A comunidade mostra que território pode existir como uso e significado, sem titulo formal e sem cerca contínua. Além disso, as fronteiras são flexíveis: mudam com a estação seca e a cheia, o que confirma que não são linhas fixas.
  4. Verificação das alternativas erradas. A afirma que fronteira só existe entre países, o que ignora territórios de povos e comunidades. B afirma que território depende de titulo registrado, mas o enunciado mostra reconhecimento sem titulos formais. C associa vazio à ausência de prédios e diz que cercar legitima a ocupação, ignorando o uso tradicional. E atribui o impasse a falhas do GPS, quando o problema é de critério e de reconhecimento social, e não de precisão técnica.
  5. Conclusão: a alternativa D é a que melhor explica por que a mesma área foi vista como vazia pelo mapa e como território pelos moradores.

💡 Dica: Analise as diferentes formas de entender território e uso do espaço.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o conceito de fronteira e território se restringe a limites entre países, por isso não percebe que comunidades também disputam territórios.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno entende que território só é válido com titulo registrado em cartório ou cadastro oficial, desconsiderando o reconhecimento social descrito no caso.

Por que engana: Confundir território com propriedade formal ou apenas espaço físico visível no mapa.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno associa ocupação legítima à presença de construções e à posse física por cerca, interpretando a ausência de prédios como vazio real.

D Correta

O texto opoe um criterio tecnico (dados do mapa) a praticas e significados locais, mostrando vazio como construcao e fronteiras negociadas.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pensa que o conflito é um problema técnico de posicionamento por satélite, sem perceber que a disputa envolve critérios de reconhecimento e uso do espaço.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

território, uso, cartografia, fronteiras

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conceito de território social · conceito de cartografia

📚 Reveja

Estude conceitos de território, cartografia e uso social do espaço.

⚠️ Erro mais comum

Confundir território com propriedade formal ou apenas espaço físico visível no mapa.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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