“Aqui tudo que se planta dá: há árvores de frutos variados, e a terra é de grande fertilidade.” — No trecho da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar efeitos de sentido decorrentes de usos expressivos da linguagem, da escolha de determinadas palavras ou expressões e da ordenação, combinação e contraposição de palavras, dentre outros, para ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de uso crítico da língua.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
“Aqui tudo que se planta dá: há árvores de frutos variados, e a terra é de grande fertilidade.” — No trecho da carta de um colono português do século XVI, a análise linguística ajuda o leitor a perceber, principalmente, que a escolha das palavras contribui para
- A) revelar a avaliação positiva do espaço descrito e a visão de abundância do autor
- B) comprovar que o texto segue rigorosamente as normas atuais da língua portuguesa
- C) demonstrar que a carta tem função apenas literária e não registra uma experiência real
- D) explicar que o sentido do trecho depende somente de regras de sintaxe, sem relação com contexto
- E) indicar que o autor usa linguagem científica para medir a fertilidade do solo com precisão
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O trecho descreve o território com palavras como 'tudo que se planta dá', 'árvores de frutos variados' e 'grande fertilidade', que expressam valorização e ideia de abundância. Passo 2: A pergunta pede o que a análise linguística revela sobre a escolha das palavras, ou seja, como o vocabulário constrói o sentido. Passo 3: Essas escolhas lexicais mostram a avaliação positiva do espaço e a visão de abundância de quem escreve, o que torna a alternativa A correta. Passo 4: A alternativa B está errada, pois a questão trata de sentido e estilo, não de conformidade às normas atuais da língua, e o texto do século XVI não segue a ortografia atual. Passo 5: A alternativa C está errada, pois a carta é um registro de experiência real de colonização, e não uma obra de função literária. Passo 6: A alternativa D está errada, porque o sentido do trecho depende do vocabulário e do contexto, e não apenas de regras de sintaxe. Passo 7: A alternativa E está errada, pois o texto não usa linguagem científica nem mede a fertilidade com precisão, apenas a qualifica de forma impressionista. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial A está correto.
💡 Dica: Observe como as palavras escolhidas expressam a avaliação do autor sobre o espaço descrito.
Alternativa por alternativa
Correta. O vocabulário valoriza a terra e constrói a ideia de riqueza natural, mostrando o ponto de vista do emissor no contexto histórico.
O aluno pode supor que, por ser um texto escrito, ele deve seguir as normas gramaticais atuais, e confundir a análise de sentido com a verificação de correção normativa.
O aluno pode associar qualquer texto com linguagem expressiva à literatura e concluir que a carta não tem valor de registro histórico ou de experiência real.
O aluno pode pensar que a interpretação de um texto depende apenas da gramática (sintaxe), desconsiderando o vocabulário, o contexto histórico e a intenção do autor.
Por que engana: O aluno pode interpretar o trecho de forma literal ou considerar que a análise linguística depende apenas da gramática, ignorando os efeitos de sentido produzidos pelas palavras no contexto.
O aluno pode confundir a descrição de fertilidade com uma medição objetiva, tomando o adjetivo 'grande' como indício de linguagem científica e precisão técnica.
Raio-X da questão
Efeito de sentido lexical
avaliacao
Identificação de escolhas lexicais · Relação entre linguagem e contexto
Revise como escolhas lexicais revelam avaliações, opiniões e perspectivas no texto.
O aluno pode interpretar o trecho de forma literal ou considerar que a análise linguística depende apenas da gramática, ignorando os efeitos de sentido produzidos pelas palavras no contexto.
multiculturalismo
pensamento_critico
historico
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