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Geografia6º anoBNCC EF06GE13Média⏱ 2 a 3 minu

Uma professora mostrou um mapa de temperatura de um bairro durante a tarde. As areas com menos arvores estavam…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06GE13

Analisar consequências, vantagens e desvantagens das práticas humanas na dinâmica climática (ilha de calor etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma professora mostrou um mapa de temperatura de um bairro durante a tarde. As areas com menos arvores estavam em tons mais quentes, enquanto o parque central aparecia em tons mais frios. A turma discutiu as causas dessa diferenca. — Com base no mapa, qual explicacao melhor justifica a diferenca observada entre as areas?

  1. A) As áreas com menos árvores parecem mais quentes porque refletem mais a luz do Sol do que o parque central.
  2. B) O parque central é mais frio porque fica mais alto que as outras partes do bairro, o que sempre reduz a temperatura.
  3. C) A diferença de temperatura ocorreu porque as ruas do bairro foram asfaltadas no mesmo horário em que a turma observou o mapa.
  4. D) As áreas com menos vegetação e mais construções tendem a acumular mais calor, enquanto o parque contribui para reduzir a temperatura do ar.
  5. E) As áreas mais abertas do bairro recebem mais vento e, por isso, ficam mais quentes do que o parque central.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. O mapa mostra que as áreas com menos árvores aparecem em tons mais quentes e o parque central em tons mais frios. A pergunta pede a explicação que melhor justifica essa diferença. Passo 2: Pense no que acontece com a temperatura em áreas cobertas por vegetação e em áreas com muitas construções. A vegetação faz sombra e perde água pela transpiração, o que ajuda a resfriar o ar. Superfícies como asfalto, telhados e concreto absorvem muita radiação solar e a devolvem como calor, por isso acumulam calor. Passo 3: Assim, a alternativa D explica a diferença observada: áreas com menos vegetação e mais construções acumulam calor, e o parque contribui para reduzir a temperatura do ar. Essa é a resposta que o mapa melhor sustenta, e ela coincide com o gabarito oficial. Passo 4: Agora analise as outras alternativas. A) está errada porque superfícies que refletem mais luz tendem a esquentar menos, e a explicação dada inverte o efeito de absorção do calor. B) está errada porque a altura não é citada no mapa e não é verdade que ela sempre reduza a temperatura. C) está errada porque o horário em que o mapa foi visto não causa diferença de temperatura entre as áreas. E) está errada porque o vento tende a dispersar o calor e não explica por si só o aquecimento de uma área em relação ao parque.

💡 Dica: Observe a relação entre vegetação, construções e temperatura.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que áreas que refletem muito a luz do Sol ficam mais quentes, confundindo reflexão com absorção de radiação. Na verdade, superfícies escuras e pouco refletoras absorvem mais calor.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que a altitude sempre reduz a temperatura, sem considerar que o mapa não traz informações sobre relevo e que a cobertura vegetal é o fator destacado pela questão.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno toma o horário da observação como causa da diferença de temperatura e não percebe que a pergunta pede um fator que explique a variação entre as áreas, algo que o horário não explica.

D Correta

Alternativa correta: identifica a relação de causa entre pouca vegetação, maior absorção de calor e o efeito de resfriamento produzido pela área verde.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que o vento aquece as áreas abertas, quando na verdade o vento tende a dispersar o calor e a resfriar o ar, e a alternativa não explica a relação com a vegetação mostrada no mapa.

Por que engana: Achar que toda área aberta é mais quente ou atribuir a temperatura a fatores não mostrados no mapa

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Médio
Discriminação Alto
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Leitura de
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Interpretativo e con🧩 Compreensão de mapa
🎯 Conceito central

Ilha de calor e amenização por áreas verdes

📌 Objetivo

Relacionar vegetação

🧱 Pré-requisitos

Leitura de mapas temáticos · Relação entre cobertura vegetal e clima

📚 Reveja

Vegetação, absorção de calor e temperatura urbana

⚠️ Erro mais comum

Achar que toda área aberta é mais quente ou atribuir a temperatura a fatores não mostrados no mapa

🌎 Tema transversal

Educação ambiental

🤝 Socioemocional

Pensamento crítico

🏫 Contexto

Clima urbano e paisa

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