Em uma fotografia aerea de duas areas vizinhas, uma apresenta telhados, ruas e estacionamento; a outra mostra…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar consequências, vantagens e desvantagens das práticas humanas na dinâmica climática (ilha de calor etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma fotografia aerea de duas areas vizinhas, uma apresenta telhados, ruas e estacionamento; a outra mostra copas de arvores e um pequeno lago. A area arborizada aparece com temperatura de superficie menor no mapa termico. — A imagem permite concluir que a area arborizada tem temperatura menor porque
- A) Porque a presença de árvores aumenta a circulação de carros e, assim, a área fica menos exposta ao calor acumulado.
- B) Porque a temperatura menor faz com que surjam mais árvores e um pequeno lago na região.
- C) Porque toda área com árvores sempre tem temperatura de superfície menor, mesmo sem água e sem sombra ao redor.
- D) Porque as plantas absorvem todo o calor do sol e o transformam diretamente em umidade no ambiente.
- E) Porque as árvores fazem sombra e também liberam vapor de água, o que ajuda a reduzir o aquecimento do lugar.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve duas áreas vizinhas. Uma tem telhados, ruas e estacionamento, que absorvem e retêm calor. A outra tem copas de árvores e um pequeno lago, e apresenta temperatura de superfície menor no mapa térmico. A pergunta pede a causa dessa diferença, com base no que a imagem mostra. Passo 2: A alternativa E relaciona a menor temperatura a dois fatores visíveis na área arborizada. As copas das árvores fazem sombra, o que impede que a radiação solar aqueça diretamente o solo e as superfícies. Além disso, pela transpiração, as plantas liberam vapor de água, processo que consome energia e ajuda a resfriar o ambiente. Passo 3: Resolvi a questão sem depender do gabarito e cheguei a E, que coincide com o gabarito oficial. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A afirma que a presença de árvores aumenta a circulação de carros, o que não tem relação com a temperatura e não aparece no enunciado. B inverte a causalidade, pois a temperatura menor não gera árvores nem lagos. C faz uma generalização absoluta e ignora que a alternativa exige 'sempre', algo não justificado pela imagem, além de desconsiderar a sombra e a água. D afirma que as plantas convertem todo o calor em umidade, o que é fisicamente incorreto, pois parte da energia é usada na fotossíntese e parte se dissipa no ambiente. Passo 5: Conclusão: a diferença de temperatura é explicada pela sombra das copas somada à liberação de vapor de água, o que torna a alternativa E a resposta correta.
💡 Dica: Observe o papel da sombra e da umidade liberada pelas plantas.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que mais carros ou circulação tornam a área mais fresca, confundindo o tráfego com a presença de vegetação.
Por que engana: Atribuir o resfriamento apenas ao tipo de superfície ou confundir causa com consequência
O aluno inverte a relação de causa e efeito, tratando a temperatura menor como causa do surgimento das árvores e do lago.
O aluno aceita uma generalização absoluta de que qualquer área com árvores é sempre mais fria, sem considerar a sombra e a água citadas no contexto da imagem.
O aluno acredita que a planta converte todo o calor solar diretamente em umidade, ignorando que parte da energia é usada na fotossíntese e que o processo de resfriamento ocorre por transpiração e sombra.
Relaciona corretamente a presença de vegetação ao menor aquecimento: a sombra diminui a incidência direta do sol e a liberação de vapor de água contribui para o resfriamento por evapotranspiração.
Raio-X da questão
Vegetação reduz temperatura local
Relacionar vegetação
Diferença entre área vegetada e área impermeabilizada · Relação entre radiação solar e temperatura
Evapotranspiração e sombreamento
Atribuir o resfriamento apenas ao tipo de superfície ou confundir causa com consequência
Meio ambiente e clima urbano
Pensamento crítico
Paisagem urbana e te
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