Por que jovens tupinikim se reúnem no Areal para dançar ao lado de barracas montadas em meio a fileiras de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar e avaliar os processos de ocupação do espaço e a formação de territórios, territorialidades e fronteiras, identificando o papel de diferentes agentes (como grupos sociais e culturais, impérios, Estados Nacionais e organismos internacionais) e considerando os conflitos populacionais (internos e externos), a diversidade étnico-cultural e as características socioeconômicas, políticas e tecnológicas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que jovens tupinikim se reúnem no Areal para dançar ao lado de barracas montadas em meio a fileiras de eucaliptos da Aracruz Celulose? A cena capturada na imagem mostra uma manifestação cultural que se alia à ocupação de um trecho de terreno reivindicado como parte das terras tradicionais desse povo. No acampamento, a dança funciona como instrumento coletivo de protesto e visibilidade, unindo corporeidade e memória diante do impacto da monocultura de eucalipto. Essa ação integra repertório histórico de resistências indígenas no Espírito Santo. Analise o texto-base e a imagem e identifique qual forma de ação coletiva está expressa pela dança junto ao acampamento em meio à plantação de eucaliptos.
- A) Demonstração de integração cultural ao ambiente urbano
- B) Reivindicação simbólica de territorialidade indígena mediante manifestação cultural
- C) Comercialização de produtos artesanais para financiar o protesto
- D) Prática ritual sem relação com a disputa por terras tradicionais
- E) Negociação formal de uso da terra com a empresa Aracruz Celulose
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. O texto-base descreve jovens tupinikim dançando no Areal, ao lado de barracas montadas entre eucaliptos da Aracruz Celulose, em um acampamento que ocupa um trecho de terra reivindicado como território tradicional do povo.
- Identifique os elementos centrais da cena. Há três pontos: a ocupação de um terreno disputado, a dança como ação coletiva e o contexto da monocultura de eucalipto, que é apontado como impacto sobre o território.
- Relacione esses elementos ao conceito de ação coletiva. A dança não é apenas um momento festivo: ela funciona como protesto e forma de dar visibilidade à reivindicação. Ao mesmo tempo, une corpo e memória, reforçando a identidade do grupo e sua ligação histórica com a terra.
- Conclua. A alternativa correta é a B, porque expressa exatamente essa combinação: uma reivindicação de territorialidade indígena feita por meio de uma manifestação cultural.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque a cena se passa em área rural ocupada por eucaliptos, não em integração ao ambiente urbano. A alternativa C está errada porque o texto não menciona venda de artesanato, e a dança tem função de protesto. A alternativa D está errada porque a prática cultural está diretamente ligada à disputa por terras, e não é separada dela. A alternativa E está errada porque o texto mostra uma ocupação e um protesto, não uma negociação formal com a empresa.
💡 Dica: Analise o texto e a imagem para identificar a forma de ação coletiva expressa pela dança.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a dança e as barracas a uma ideia de convivência cultural com a cidade, perdendo o contexto rural e de disputa territorial descrito no texto.
Combina a expressão cultural da dança com o acampamento para afirmar direitos sobre terras tradicionais, forma de territorialidade resistente.
O aluno pode ter entendido que o acampamento vive de venda de produtos, confundindo a organização da ocupação com uma atividade econômica de artesanato, que não aparece no enunciado.
O aluno pode ter visto a dança apenas como ritual religioso ou tradicional e concluído que ela não se relaciona com a disputa por terras, ignorando o trecho que a liga ao protesto.
Por que engana: Confundir manifestação cultural com prática ritual sem relação política ou com ações comerciais.
O aluno pode ter imaginado que a ocupação é uma etapa de negociação com a empresa, tomando um ato de pressão coletiva por um acordo formal de uso da terra.
Raio-X da questão
ação coletiva e resistência indígena
diagnostico
manifestação cultural indígena · territorialidade indígena
Estude formas de protesto e manifestações culturais indígenas.
Confundir manifestação cultural com prática ritual sem relação política ou com ações comerciais.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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