Durante a Copa do Mundo, jornais, vídeos, fotografias e tabelas de resultados registram os jogos, os gols e a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os processos de produção, hierarquização e difusão dos marcos de memória e discutir a presença e/ou a ausência de diferentes grupos que compõem a sociedade na nomeação desses marcos de memória.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante a Copa do Mundo, jornais, vídeos, fotografias e tabelas de resultados registram os jogos, os gols e a participação das seleções. Anos depois, esses materiais ainda permitem reconstituir o torneio. — O que esse exemplo mostra sobre a relação entre Copa do Mundo e história?
- A) Mostra que a Copa do Mundo fica conhecida só pelos gols e pelos resultados finais dos jogos.
- B) Mostra que qualquer jogo de futebol vira um fato histórico importante, mesmo sem registros ou testemunhos.
- C) Mostra que diferentes registros ajudam a guardar a memória do torneio e a estudá-lo depois.
- D) Mostra que os registros são feitos porque a Copa do Mundo já nasceu como um documento histórico pronto.
- E) Mostra que a história depende apenas de fotografias, porque elas são as únicas provas confiáveis do passado.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele diz que jornais, vídeos, fotografias e tabelas registram a Copa do Mundo e que, anos depois, esses materiais permitem reconstituir o torneio.
- Identifique a ideia central. O texto mostra que os registros de diferentes tipos preservam o acontecimento no tempo e possibilitam estudá-lo depois, que é exatamente o trabalho do historiador com fontes.
- Analise cada alternativa. A alternativa C afirma que diferentes registros ajudam a guardar a memória do torneio e a estudá-lo depois, o que está de acordo com o texto. Esta é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Verifique as demais. A alternativa A é errada porque o texto fala de jornais, vídeos, fotografias e tabelas, não apenas de gols e resultados. A alternativa B é errada porque o texto não diz que qualquer jogo vira fato histórico sem registros; ao contrário, os registros são o que sustenta a história. A alternativa D é errada porque o texto diz que os registros são feitos durante o evento, não que a Copa já nasce como documento pronto. A alternativa E é errada porque o texto menciona vários tipos de fontes, e não apenas fotografias, e não afirma que sejam as únicas provas confiáveis.
💡 Dica: Identifique como diferentes fontes registram e preservam informações sobre o passado.
Alternativa por alternativa
Acredita que a memória da Copa se resume a gols e placares finais, ignorando os outros tipos de registro citados no texto.
Entende que qualquer acontecimento se torna histórico automaticamente, sem considerar que a história depende de registros e testemunhos.
Resposta conceitualmente adequada: identifica as fontes históricas como meios de preservação da memória e de reconstrução do acontecimento no futuro.
Supõe que a Copa já nasce como documento histórico, invertendo a relação: os registros são produzidos durante o evento e só depois se tornam fontes.
Acha que apenas fotografias servem como prova do passado, reduzindo a diversidade de fontes históricas, e toma a palavra 'únicas' como verdade absoluta.
Por que engana: Pode-se considerar que apenas fotografias são fontes confiáveis ou que todo jogo se torna historicamente importante sem registros que permitam estudá-lo.
Raio-X da questão
Fontes e memória histórica
avaliacao
Fontes de informação histórica · Memória e passado
Revise como fontes históricas registram, preservam e permitem estudar acontecimentos do passado.
Pode-se considerar que apenas fotografias são fontes confiáveis ou que todo jogo se torna historicamente importante sem registros que permitam estudá-lo.
cidadania_etica
tomada_decisao
historico
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