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História9º anoBNCC EF09HI20Média⏱ 2 a 3 minu

Durante a ditadura, grupos de bairro, comunidades religiosas e sindicatos criaram redes de solidariedade…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09HI20

Discutir os processos de resistência e as propostas de reorganização da sociedade brasileira durante a ditadura civil-militar.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante a ditadura, grupos de bairro, comunidades religiosas e sindicatos criaram redes de solidariedade. Essas redes apoiavam pessoas perseguidas, escondiam informações para protegê-las e denunciavam abusos cometidos pelo regime. Com base no texto, a atuação dessas redes de solidariedade revela que a oposição à ditadura

  1. A) foi diversificada, mas organizada exclusivamente para esconder informações e proteger pessoas perseguidas.
  2. B) foi formada por diferentes setores, porém cada grupo atuou isoladamente nas ações de solidariedade descritas.
  3. C) foi plural e articulada, reunindo diferentes setores sociais em ações de apoio, proteção e denúncia da repressão.
  4. D) foi concentrada, reunindo diferentes setores sociais apenas para oferecer apoio privado às pessoas perseguidas.
  5. E) foi articulada entre diferentes setores, mas limitou-se a denunciar abusos sem apoiar pessoas perseguidas.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O texto diz que grupos de bairro, comunidades religiosas e sindicatos criaram redes de solidariedade. Essas redes faziam três coisas: apoiavam pessoas perseguidas, escondiam informações para protegê-las e denunciavam abusos do regime.
  2. A pergunta pede o que essa atuação revela sobre a oposição à ditadura. Os diferentes setores sociais (bairros, igrejas, sindicatos) mostram que a oposição era plural, e as ações de apoio, proteção e denúncia, realizadas em conjunto, mostram que ela era articulada.
  3. Logo, a alternativa C está correta, pois descreve uma oposição plural e articulada, reunindo diferentes setores em apoio, proteção e denúncia, exatamente como o texto apresenta.
  4. A alternativa A está errada, pois restringe a organização apenas a esconder informações, deixando de lado a denúncia e o apoio às pessoas.
  5. A alternativa B está errada, pois afirma que cada grupo atuou isoladamente, o que contraria a ideia de redes de solidariedade.
  6. A alternativa D está errada, pois fala em atuação concentrada e apoio apenas privado, enquanto o texto descreve denúncia pública de abusos e uma atuação ampla.
  7. A alternativa E está errada, pois afirma que não havia apoio às pessoas perseguidas, o que contradiz o texto, que menciona expressamente esse apoio.
  8. O gabarito oficial C está de acordo com a minha resolução.

💡 Dica: Observe quem participou e como atuou.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno restringe a atuação das redes apenas à proteção por meio de ocultação de informações, ignorando o apoio direto e a denúncia de abusos citados no texto.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entende que a diversidade de setores implica atuação isolada de cada grupo, sem perceber que o texto fala em redes, ou seja, em ações conjuntas e articuladas.

Por que engana: Reduzir a resistência a um único grupo ou forma de ação.

C Correta

O texto menciona grupos de bairro, comunidades religiosas e sindicatos, mostrando a participação de diferentes setores sociais. A expressão “redes de solidariedade” indica articulação entre esses grupos, enquanto o apoio a perseguidos, a proteção de informações e a denúncia de abusos evidenciam formas diversas de enfrentamento da repressão.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a presença de vários setores significa oposição concentrada e de caráter privado, desconsiderando a denúncia pública de abusos mencionada no texto.

E Erradaerro: Atenção

O aluno reconhece a articulação entre setores, mas lê de forma equivocada que a atuação se limitou à denúncia, ignorando que o texto afirma explicitamente o apoio às pessoas perseguidas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Médio
Discriminação Alto
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Leitura cr
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Interpretação histór🧩 Habilidade de leitur
🎯 Conceito central

Resistência coletiva e diversificada.

📌 Objetivo

Reconhecer formas pl

🧱 Pré-requisitos

Ditadura militar no Brasil. · Movimentos de resistência política.

📚 Reveja

Oposição ao regime militar.

⚠️ Erro mais comum

Reduzir a resistência a um único grupo ou forma de ação.

🌎 Tema transversal

Direitos humanos

🤝 Socioemocional

Empatia

🏫 Contexto

Ditadura militar bra

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