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História3º anoBNCC EF03HI02Média⏱ curto

Ao organizar uma pesquisa sobre a história de sua família, Luísa encontrou cinco itens em sua casa. Sua…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03HI02

Selecionar, por meio da consulta de fontes de diferentes naturezas, e registrar acontecimentos ocorridos ao longo do tempo na cidade ou região em que vive.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao organizar uma pesquisa sobre a história de sua família, Luísa encontrou cinco itens em sua casa. Sua professora explicou que, para iniciar a investigação, ela deveria priorizar registros produzidos ou preservados no passado que apresentassem informações identificáveis sobre pessoas e momentos da trajetória familiar. Os itens encontrados foram descritos assim: um álbum com fotografias antigas identificadas por nomes e datas; uma televisão comprada recentemente e sem anotações; um prato preparado naquele dia, sem receita ou registro de sua origem; um lápis novo, sem marcas de uso; e uma caneta emprestada de um colega. Com base no texto, qual dos itens deve ser priorizado por Luísa como fonte histórica para investigar a trajetória de sua família?

  1. A) Um álbum com fotografias antigas identificadas por nomes e datas
  2. B) Um lápis novo, sem marcas de uso
  3. C) Uma televisão comprada recentemente e sem anotações
  4. D) Uma caneta emprestada de um colega
  5. E) Um prato preparado naquele dia, sem receita ou registro de sua origem

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede a fonte histórica que melhor sirva para investigar a trajetória familiar. Segundo a professora, a prioridade deve ser para registros produzidos ou preservados no passado, que contenham informações identificáveis sobre pessoas e momentos da família.
  2. Analisando os cinco itens, o álbum com fotografias antigas se encaixa em todos os critérios: é um registro do passado (fotografias antigas), preserva memórias e traz informações identificáveis, pois as fotos têm nomes e datas que dizem quem são as pessoas e quando os momentos ocorreram.
  3. A alternativa B está errada porque o lápis é novo e sem marcas de uso, não guarda nenhuma informação sobre o passado.
  4. A alternativa C está errada porque a televisão foi comprada recentemente e não tem anotações, logo não produz informação histórica sobre a família.
  5. A alternativa D está errada porque a caneta emprestada é um objeto atual, sem relação com a trajetória familiar.
  6. A alternativa E está errada porque o prato foi preparado naquele dia e não tem registro de origem, portanto não revela nada sobre o passado da família.
  7. Conclusão: a alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Procure a alternativa que registra o passado familiar.

Alternativa por alternativa

A Correta

O álbum é um registro produzido e preservado ao longo do tempo, com informações identificáveis sobre pessoas e momentos da família. Por isso, permite investigar aspectos da trajetória familiar e funciona como fonte histórica para essa pesquisa.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado a ideia de 'fonte' a qualquer objeto material, sem considerar se ele carrega informação sobre o passado. Um item novo e sem uso não tem relação com a história.

Por que engana: Confundir objetos atuais ou sem relação histórica com fontes que realmente trazem informações do passado.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter pensado que qualquer objeto que faz parte da casa serve como fonte, ignorando que o item foi comprado recentemente e não possui anotações sobre a família.

D Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter se concentrado na ideia de que o objeto 'pertence a outra pessoa' ou está na casa, sem perceber que a caneta é atual e não guarda relação com a trajetória familiar.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter considerado que um item com origem conhecida ou ligado à rotina familiar já serve como registro histórico, mas o prato foi feito no próprio dia e não tem registro que o vincule ao passado.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade reconhecim
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direto e contextuali🧩 diagnosticar reconhe
🎯 Conceito central

fonte histórica

📌 Objetivo

identificar um regis

🧱 Pré-requisitos

conceito de fonte histórica

📚 Reveja

memória familiar

⚠️ Erro mais comum

Confundir objetos atuais ou sem relação histórica com fontes que realmente trazem informações do passado.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

história pessoal e h

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