A turma vai gravar um convite para a feira de ciências. Qual atitude deixa o recado melhor?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Expressar-se em situações de intercâmbio oral com clareza, preocupando-se em ser compreendido pelo interlocutor e usando a palavra com tom de voz audível, boa articulação e ritmo adequado.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A turma vai gravar um convite para a feira de ciências. Qual atitude deixa o recado melhor?
- A) Repetir o nome e não dizer a data
- B) Usar voz baixa e não dizer o horário
- C) Dizer o dia e o horário com clareza
- D) Falar depressa e esconder o dia da feira
- E) Dar uma ordem e esquecer o convite
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual atitude torna o recado de um convite melhor, ou seja, mais claro e útil para quem vai ouvir.
- Um bom convite precisa informar o essencial: o que é, quando acontece e onde ou como participar.
- A alternativa C, dizer o dia e o horário com clareza, entrega exatamente essas informações de forma objetiva, por isso deixa o recado melhor.
- A alternativa A está errada porque repetir o nome não informa nada sobre quando será o evento.
- A alternativa B está errada porque a voz baixa atrapalha a audição e a ausência do horário deixa o convite incompleto.
- A alternativa D está errada porque falar depressa prejudica a compreensão e esconder o dia da feira contraria o objetivo do convite.
- A alternativa E está errada porque dar uma ordem e esquecer o convite não comunica o evento, que é justamente o propósito da gravação.
- Assim, o gabarito C está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Pense no que não pode faltar em um convite oral.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que identificar o nome da feira ou da turma já basta para um convite, sem perceber que faltam informações essenciais como a data.
Por que engana: Achar que só o entusiasmo já torna o recado adequado.
O aluno associa recado melhor apenas a um tom de voz tranquilo, sem considerar que o horário é informação indispensável e que voz baixa dificulta a audição.
Um bom convite oral deve informar quando será a feira. Falar com clareza ajuda as famílias a entenderem o recado.
O aluno lê a palavra feira e supõe que falar rápido é aceitável, sem perceber que a alternativa esconde justamente a data, o que vai contra o objetivo do convite.
O aluno entende que dar uma ordem já é uma forma de comunicar, sem notar que a alternativa diz explicitamente que o convite fica esquecido.
Raio-X da questão
Adequação ao objetivo comunicativo.
Reconhecer recursos
Compreensão de finalidade do texto oral. · Identificação de informações essenciais.
Clareza, informação e tom de convite.
Achar que só o entusiasmo já torna o recado adequado.
Convivência escolar.
Comunicação respeitosa.
Comunicação oral na
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