Em colaboração com colegas, produzam um convite em vídeo para a feira de ciências da escola. Escreva o roteiro…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir notícias para rádios, TV ou vídeos, podcasts noticiosos e de opinião, entrevistas, comentários, vlogs, jornais radiofônicos e televisivos, dentre outros possíveis, relativos a fato e temas de interesse pessoal, local ou global e textos orais de apreciação e opinião – podcasts e vlogs noticiosos, culturais e de opinião, orientando-se por roteiro ou texto, considerando o contexto de produção e demonstrando domínio dos gêneros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em colaboração com colegas, produzam um convite em vídeo para a feira de ciências da escola. Escreva o roteiro oral (máx 10 linhas) com informações essenciais e sugira como dividir as falas entre três estudantes.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Roteiro modelo: 1. (Aluno A) Olá! Convidamos você para a Feira de Ciências da Escola XYZ; 2. (Aluno A) Será no dia 18/05, às 14h, no salão de eventos; 3. (Aluno B) Haverá experimentos, apresentações e trabalhos de todas as turmas; 4. (Aluno B) Traga família e amigos; 5. (Aluno C) Entrada gratuita; 6. (Aluno C) Informações e inscrições pelo e-mail feira@escola.edu; 7. (Todos, em coro) Esperamos você! Divisão sugerida: Aluno A apresenta abertura e dados principais; Aluno B descreve atrações; Aluno C informa contato e fechamento.
Explicação
O roteiro apresentado é claro e conciso, contendo todas as informações essenciais sobre o evento, como data, horário e atrações. A divisão das falas entre os alunos permite uma apresentação dinâmica e organizada, garantindo que cada um contribua de forma equilibrada. Além disso, o uso de um coro final cria um efeito de união e entusiasmo, incentivando a participação do público.
Raio-X da questão
produção de convite
fixacao
estrutura de um convite · trabalho em grupo
Revisar a estrutura de um convite e a divisão de falas em grupo.
Os alunos podem esquecer de incluir informações essenciais, como data, hora e local do evento, ou não dividir as falas de forma equilibrada entre os participantes.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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