No intervalo da escola, o relógio digital da cantina marcou 15:30. — Qual leitura em relógio analógico…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler horas em relógios digitais e em relógios analógicos e reconhecer a relação entre hora e minutos e entre minuto e segundos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No intervalo da escola, o relógio digital da cantina marcou 15:30. — Qual leitura em relógio analógico corresponde a esse horário?
- A) O ponteiro das horas fica entre o 3 e o 4, e o dos minutos aponta para o 6.
- B) O ponteiro das horas aponta para o 3, e o dos minutos aponta para o 3.
- C) O ponteiro das horas fica no 3, e o dos minutos aponta para o 12.
- D) O ponteiro das horas fica entre o 15 e o 16, e o dos minutos aponta para o 6.
- E) O ponteiro das horas fica entre o 4 e o 5, e o dos minutos aponta para o 6.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O relógio digital marca 15:30, em formato de 24 horas. Para ler no relógio analógico de 12 horas, subtraímos 12 de 15, o que dá 3. Logo, o horário é 3:30 da tarde. Passo 2: Na leitura de horas, o ponteiro das horas deve ficar no 3, mas como são 30 minutos, ele já passou do 3 e está a meio caminho entre o 3 e o 4. Passo 3: Na leitura de minutos, 30 minutos correspondem à metade do mostrador, ou seja, ao número 6, onde o ponteiro dos minutos deve apontar. Passo 4: Assim, a alternativa A descreve corretamente a posição dos dois ponteiros. Passo 5: A alternativa B está errada porque aponta o ponteiro das horas exatamente no 3 e o dos minutos no 3, o que corresponde a 3:15. A alternativa C está errada porque indica 3:00, ignorando os 30 minutos. A alternativa D está errada porque o mostrador analógico tem apenas os números de 1 a 12, então não existe o 15 nem o 16. A alternativa E está errada porque colocaria o ponteiro das horas entre o 4 e o 5, o que corresponde a 4:30. O gabarito oficial A está correto e coincide com a resolução feita por conta própria.
💡 Dica: Pense em 15:30 como 3 horas e 30 minutos.
Alternativa por alternativa
Em 15:30, são 3 horas e 30 minutos da tarde. No relógio analógico, o ponteiro das horas fica entre o 3 e o 4, e o dos minutos aponta para o 6.
O aluno leu o ponteiro dos minutos como se apontasse para 15 minutos, mas o ponteiro das horas também foi colocado exatamente sobre o 3, sem considerar os 30 minutos. Ele confundiu a posição do número 3 com a leitura correta dos minutos.
O aluno apenas considerou a hora cheia (3) e ignorou a parte dos minutos (30), colocando o ponteiro dos minutos no 12, que indica zero minutos. Ele leu o horário como 3:00.
O aluno tentou localizar o 15 e o 16 no mostrador analógico, como se ele tivesse 24 números. Ele não percebeu que o relógio de ponteiros tem apenas os números de 1 a 12.
O aluno converteu 15 horas para algo próximo de 4 em vez de 3, errando a subtração de 12 ao passar do formato de 24 horas para o de 12 horas. Por isso posicionou o ponteiro das horas entre o 4 e o 5.
Por que engana: Confundir a posição do ponteiro das horas ao interpretar o horário digital, especialmente ao não considerar que 15 horas corresponde a 3 horas no relógio analógico.
Raio-X da questão
relação entre relógio digital e analógico
relacionar formatos
leitura de relógio analógico · conversão de horas digitais
posição dos ponteiros
Confundir a posição do ponteiro das horas ao interpretar o horário digital, especialmente ao não considerar que 15 horas corresponde a 3 horas no relógio analógico.
tomada_decisao
cotidiano escolar
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