Em meados do século XX, pesquisadores propuseram diferentes cenários para a abiogênese terrestre. A hipótese…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e discutir modelos, teorias e leis propostos em diferentes épocas e culturas para comparar distintas explicações sobre o surgimento e a evolução da Vida, da Terra e do Universo com as teorias científicas aceitas atualmente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em meados do século XX, pesquisadores propuseram diferentes cenários para a abiogênese terrestre. A hipótese da “sopa primordial” sugeria que ciclos de aquecimento e exposição a luz ultravioleta em poças rasas teriam favorecido a síntese de monômeros e oligômeros. Em contraste, a hipótese dos condutos hidrotermais defende que pressões elevadas e catalisadores minerais, como sulfeto de ferro, nas fendas do fundo oceânico teriam criado microambientes propícios à formação de compostos orgânicos. Debates atuais buscam comparar experimentalmente esses cenários para avaliar qual deles apresenta maior eficiência na polimerização inicial. Com base no texto-base, qual delineamento experimental permitiria comparar adequadamente a eficiência na síntese de oligômeros nos dois cenários de origem da vida descritos?
- A) Expor aminoácidos à radiação cósmica simulada e, em outro experimento, variar pH de 5 a 9 em temperatura ambiente, medindo formação de peptídeos
- B) Realizar ensaio de fotossíntese artificial e, simultaneamente, reconstituir membranas lipídicas protocelulares, verificando geração de ATP
- C) Submeter monômeros a descarga elétrica em atmosfera redutora e, paralelamente, incubar a solução com argila catálise, avaliando oligômeros de RNA
- D) Expor mistura de monômeros a ciclos de UV e calor em reator de vidro e, separadamente, fluir a mesma mistura por colunas de sulfeto de ferro sob alta pressão, comparando rendimento de oligômeros
- E) Cultivar comunidades microbianas em rochas basálticas a 80 °C e comparar com comunidades em lagoas rasas expostas ao sol, medindo diversidade microbiana
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pede um delineamento que compare, de forma justa, a eficiência na síntese de oligômeros nos dois cenários: sopa primordial (poças rasas, ciclos de aquecimento e luz ultravioleta) e condutos hidrotermais (alta pressão e catalisadores minerais como sulfeto de ferro). Para uma comparação válida, cada cenário deve ser simulado separadamente, mantendo a mesma matéria-prima e medindo o mesmo desfecho.
- A alternativa D atende a essas condições. Ela usa a mesma mistura de monômeros nos dois experimentos. No primeiro, a mistura é submetida a ciclos de UV e calor, simulando a poça rasa. No segundo, a mesma mistura passa por colunas de sulfeto de ferro sob alta pressão, simulando o conduto hidrotermal. Ao comparar o rendimento de oligômeros, é possível avaliar qual cenário é mais eficiente na polimerização inicial, que é exatamente o que o texto pede.
- Por que as outras estão erradas: A usa radiação cósmica e variação de pH, fatores que não correspondem aos dois cenários descritos no texto. B trata de fotossíntese artificial e geração de ATP, que não se relacionam à síntese de oligômeros nos cenários propostos. C usa descarga elétrica e argila, que não são os fatores dos dois cenários, e ainda avalia oligômeros de RNA, sem comparar os cenários descritos. E compara comunidades microbianas vivas, o que não mede a síntese inicial de oligômeros e não representa a abiogênese química descrita.
- Conclusão: o gabarito oficial D está correto, pois é o único delineamento que compara os dois cenários com a mesma mistura inicial e com o mesmo indicador de eficiência, o rendimento de oligômeros.
💡 Dica: Compare os métodos experimentais que simulam os dois ambientes propostos para a origem da vida.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a origem da vida apenas à radiação e ao ambiente químico genérico, sem perceber que o texto compara poças rasas com condutos hidrotermais. Ele também acredita que variar o pH resolve a comparação entre cenários.
O aluno confunde abiogênese com fisiologia celular, achando que o problema trata de fotossíntese e produção de ATP. Ele não percebe que o texto fala de síntese de oligômeros, e não de metabolismo energético.
O aluno considera que a descarga elétrica e a argila representam os dois cenários descritos, sem notar que o texto cita UV, calor, pressão e sulfeto de ferro. Além disso, ele trata a comparação como se envolvesse apenas um tipo de condição, e não dois cenários distintos.
Por que engana: Confundir os ambientes experimentais e escolher métodos que não simulam adequadamente os cenários propostos.
Isola as variáveis UV e as condições de pressão/catálise mineral propostas, permitindo comparação direta da eficiência na síntese de oligômeros.
O aluno pensa que a origem da vida deve ser estudada pela diversidade de micro-organismos vivos, e não pela química prebiótica. Ele entende que ambientes extremos e ensolarados são comparáveis apenas pela presença de vida atual.
Raio-X da questão
abiogênese e experimentos
avaliacao
hipóteses sobre origem da vida · processos de polimerização química
estude os métodos experimentais para origem da vida e síntese de oligômeros
Confundir os ambientes experimentais e escolher métodos que não simulam adequadamente os cenários propostos.
pensamento_critico
cientifico
Questões parecidas com resolução
- Debates sobre a origem da vida compreendem diferentes hipóteses. A teoria da sopa primordial sugere que pequenas poças…
- Narrativa paleontológica recente indica que, há cerca de 4 bilhões de anos, dois cenários concorriam para explicar a…
- Em uma exposição sobre hipóteses científicas para a origem da vida, um painel apresenta resultados de pesquisas…
- Em uma expedição ao assoalho oceânico, pesquisadores analisaram fontes termais que liberavam água aquecida e rica em…
- Leia o texto a seguir. A determinação de um ambiente propício à origem da vida na Terra divide as opiniões dos…
- Fragmento de debate histórico: estudiosos atuais relatam experiências que recriam situações iniciais do planeta. Em…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog