Folhas secas rodopiam sobre o chão demarcado por fitas coloridas, sinalizando o espaço de ensaio improvisado…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar e utilizar estratégias para aprender elementos constitutivos das danças urbanas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Folhas secas rodopiam sobre o chão demarcado por fitas coloridas, sinalizando o espaço de ensaio improvisado em um galpão reformado. Seis jovens artistas urbanos dispõem de uma hora para aprender três elementos básicos: top rock, footwork e transições de pose. Sem espelhos, contam apenas com um smartphone para gravar vídeos e repassar imagens em um pequeno projetor. O desafio envolve adaptar a movimentação a 35 m², garantir percepção espacial, ajustar o ritmo à música pré-selecionada e integrar gestos com fluidez. Para otimizar o tempo, devem planejar etapas de prática que equilibrem isolamento de movimentos, controle de tempo e retorno visual por meio das gravações. Analise o texto-base e identifique qual sequência de estratégias melhor estrutura o planejamento para aquisição gradual dos elementos espaciais, rítmicos e gestuais da dança urbana descritos?
- A) Ensaiar simultaneamente todos os movimentos com música, ajustar padrões espaciais somente após, ignorando gravações
- B) Demarcar áreas no chão, praticar isoladamente cada passo em ritmo reduzido, gravar e revisar vídeos dos movimentos
- C) Praticar sequências completas em velocidade natural, dividir tempo igualmente entre elementos, revisar apenas comentários orais
- D) Gravar cada sessão sem roteiro, revisar aleatoriamente, demarcar o espaço apenas ao final
- E) Aprender coreografia apenas observando vídeos profissionais, tentar reproduzir toda sequência sem ensaios isolados
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o problema central do texto. Seis jovens têm uma hora para aprender três elementos (top rock, footwork e transições de pose), sem espelhos, com apenas um smartphone e um projetor, em 35 m², e precisam de percepção espacial, ritmo e fluidez gestual.
- Analise a sequência necessária para uma aquisição gradual. Primeiro é preciso organizar o espaço, depois treinar cada elemento isoladamente em ritmo reduzido (o que permite controle e correção), em seguida gravar e rever os vídeos para obter retorno visual, que substitui a ausência de espelhos, e só então integrar os movimentos ao ritmo da música.
- Compare com a alternativa B, que reúne exatamente essa sequência: demarcar áreas no chão, praticar isoladamente cada passo em ritmo reduzido, gravar e revisar os vídeos. Ela respeita a demarcação de espaço, o isolamento de movimentos, o controle de tempo e o retorno visual citados no texto.
- Verifique por que as demais estão erradas. A alternativa A ignora as gravações e começa pelo ensaio simultâneo, contrariando a aquisição gradual. A alternativa C mistura tudo em velocidade natural e dá apenas feedback oral, sem retorno visual. A alternativa D deixa a demarcação para o final e não tem roteiro, o que é desorganizado. A alternativa E elimina os ensaios isolados e depende só de observação, contrariando o planejamento por etapas descrito.
- Conclusão. O gabarito oficial B está correto, pois é a única alternativa que organiza o treino em etapas graduais, do espaço ao gesto integrado, usando o recurso de gravação disponível.
💡 Dica: Analise as estratégias de prática e escolha a que melhor organiza o aprendizado gradual.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o aprendizado acontece ao ensaiar tudo junto com a música e que ajustes espaciais podem ficar para depois, sem usar as gravações como retorno.
Por que engana: Escolher estratégias que não consideram a prática isolada e a revisão crítica dos movimentos.
Combina demarcação, prática isolada em ritmo controlado e feedback visual, alinhado à progressão de espaço, ritmo e gestual do texto.
O aluno entende que praticar sequências completas em velocidade natural e dividir o tempo igualmente é eficiente, desconsiderando o isolamento de movimentos e o retorno visual proposto no texto.
O aluno supõe que gravar sem roteiro e demarcar o espaço apenas ao final ainda permitem uma aquisição organizada, ignorando que o texto exige planejamento por etapas e demarcação prévia.
O aluno acredita que a observação de vídeos profissionais basta para reproduzir a sequência, sem perceber que o texto pede ensaios isolados para adquirir os elementos gradualmente.
Raio-X da questão
planejamento e prática gradual
avaliacao
noções básicas de dança urbana · controle de ritmo e espaço
estratégias de aprendizagem e organização do treino
Escolher estratégias que não consideram a prática isolada e a revisão crítica dos movimentos.
saude
autogestao
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- A penumbra do galpão industrial acolhia um grupo de estudantes que tentava reproduzir os movimentos de uma dança que…
- Grafites coloridos cobrem as paredes de um viaduto enquanto caixas de som ecoam batidas pulsantes: um grupo de…
- Descrição de cena: Em um galpão coberto por grafites, um grupo de adolescentes participa de um curso de dança urbana…
- No saguão de um centro cultural do bairro, um grupo de adolescentes ensaia uma danca urbana para se apresentar em um…
- — A gente sabe a sequência, mas parece “travado” e cada um vai para um lado — reclamou Davi ao rever o vídeo do ensaio…
- Participei de um workshop em estúdio de dança urbana. A instrutora dividiu uma coreografia de 16 tempos em quatro…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
