'Não quero passar o resto da vida entregando pizzas', disse Carolina, de 18 anos, filha de Guilherme, que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e discutir os múltiplos aspectos do trabalho em diferentes circunstâncias e contextos históricos e/ou geográficos e seus efeitos sobre as gerações, em especial, os jovens, levando em consideração, na atualidade, as transformações técnicas, tecnológicas e informacionais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
'Não quero passar o resto da vida entregando pizzas', disse Carolina, de 18 anos, filha de Guilherme, que trabalha como entregador por aplicativo em uma cidade do interior. Segundo pesquisa municipal, 75% dos jovens em famílias de entregadores pretendem investir em cursos de tecnologia. Enquanto Guilherme enfrenta até doze horas diárias de deslocamentos sem vínculo formal e benefícios, Carolina participa de aulas online de programação que oferecem contrato em regime CLT ao concluir a formação. Em relatório de 2024, especialistas destacam que essas mudanças geracionais podem impactar renda familiar, padrões de consumo e perspectivas de mobilidade social, especialmente em locais com boa infraestrutura digital e programas de capacitação. A partir do texto, identifique qual transição laboral entre gerações mostra a transformação socioeconômica descrita.
- A) Passagem de um trabalho de entrega com vínculo empregatício para uma carreira tecnológica com vínculo empregatício.
- B) Passagem de um trabalho de entrega sem garantias para uma carreira tecnológica com vínculo empregatício.
- C) Passagem de um trabalho de entrega para cursos de programação, sem mudança de área profissional.
- D) Passagem de um trabalho de entrega sem garantias para uma carreira tecnológica também sem vínculo empregatício.
- E) Passagem de uma carreira tecnológica com vínculo empregatício para um trabalho de entrega sem garantias.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique as duas gerações e suas situações. Guilherme, o pai, é entregador por aplicativo, trabalha até doze horas por dia e não tem vínculo formal nem benefícios. Carolina, a filha, faz cursos de programação que oferecem contrato CLT ao final da formação.
- Compare as duas situações. A transição vai de um trabalho de entrega sem garantias (sem vínculo formal e sem benefícios) para uma carreira tecnológica com vínculo empregatício (contrato CLT). Isso mostra a transformação socioeconômica descrita no texto, com possível impacto na renda familiar e na mobilidade social.
- Confira a alternativa B, que reúne exatamente esses dois elementos: trabalho de entrega sem garantias e carreira tecnológica com vínculo empregatício. Ela corresponde ao gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa A erra ao dizer que o trabalho de entrega tinha vínculo empregatício, pois o texto afirma o contrário. A alternativa C erra porque há mudança de área, saindo da entrega para a tecnologia. A alternativa D erra ao dizer que a carreira tecnológica também não tem vínculo, já que o texto menciona contrato CLT. A alternativa E inverte a transição descrita, colocando a carreira tecnológica como ponto de partida.
💡 Dica: Compare as condições de trabalho da geração de Guilherme com as perspectivas profissionais de Carolina.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que o entregador do texto tinha vínculo empregatício formal, ignorando a informação de que Guilherme trabalha sem vínculo e sem benefícios.
Guilherme trabalha com entregas por aplicativo sem vínculo formal, enquanto Carolina se prepara para atuar com programação e poderá ter contrato formal. A transição envolve tanto a área de trabalho quanto a forma de contratação.
O aluno entende que a passagem é apenas a realização de cursos, sem perceber que Carolina muda de área profissional, saindo da entrega para a programação.
O aluno percebe a ausência de garantias no trabalho de entrega, mas acredita que a carreira tecnológica também seria informal, desconsiderando a oferta de contrato CLT mencionada no texto.
Por que engana: Confundir a formação em programação com a permanência na mesma ocupação ou desconsiderar que Guilherme trabalha sem vínculo formal, enquanto Carolina poderá ter contrato CLT.
O aluno inverte a direção da mudança, tratando a carreira tecnológica como ponto de partida e o trabalho de entrega como destino, o que contraria a ideia de transformação socioeconômica positiva descrita.
Raio-X da questão
mobilidade social intergeracional
avaliacao
Informalidade e vínculo empregatício · Mobilidade social entre gerações
Revise as transformações no mundo do trabalho, a informalidade e a mobilidade social entre gerações.
Confundir a formação em programação com a permanência na mesma ocupação ou desconsiderar que Guilherme trabalha sem vínculo formal, enquanto Carolina poderá ter contrato CLT.
mundo_trabalho
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog