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Geografia1ª sérieBNCC EM13CHS404Média⏱ medio

— Quando eu comecei no cais, bastava força e experiência — disse um estivador ao ver os novos guindastes no…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS404

Identificar e discutir os múltiplos aspectos do trabalho em diferentes circunstâncias e contextos históricos e/ou geográficos e seus efeitos sobre as gerações, em especial, os jovens, levando em consideração, na atualidade, as transformações técnicas, tecnológicas e informacionais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Quando eu comecei no cais, bastava força e experiência — disse um estivador ao ver os novos guindastes no terminal de contêineres da cidade. Após a concessão do porto a uma operadora privada, parte das cargas passou a ser movimentada por equipamentos automatizados e por sistemas de rastreamento. Em dois anos, o sindicato local registrou queda de 35% nos postos de trabalho de carga e descarga “no braço”, enquanto cresceram vagas para manutenção eletromecânica, controle de pátio e apoio de informática. A empresa divulgou cursos rápidos para operar painéis e rotas internas, mas muitos trabalhadores mais velhos relataram dificuldade em voltar a estudar e aceitar empregos com salários variáveis. Já jovens do bairro próximo buscaram estágio em logística e passaram a planejar cursos técnicos para permanecer no setor. A partir do texto, identifique a transformação no mundo do trabalho que mais explica efeitos diferentes entre gerações no porto descrito.

  1. A) Substituição do trabalho assalariado por produção familiar, deslocando a economia do porto para o campo
  2. B) Elevação da exigência de qualificação para novas funções, reorientando a escolarização dos mais jovens
  3. C) Estabilidade ocupacional garantida por acordos sindicais, impedindo demissões e mudanças de função no terminal
  4. D) Redução da mobilidade espacial do trabalho, eliminando a necessidade de cursos e certificações no setor
  5. E) Ampliação de empregos manuais pela modernização, garantindo continuidade do ofício tradicional no cais

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o fato central do texto. Após a automação do porto, caíram 35% dos postos de carga e descarga manual, enquanto cresceram vagas de manutenção eletromecânica, controle de pátio e informática. Ou seja, o trabalho muda de natureza e exige novas habilidades. Passo 2: Observe os efeitos diferentes entre gerações. Trabalhadores mais velhos têm dificuldade de voltar a estudar e de aceitar empregos com salários variáveis, enquanto jovens buscam estágios em logística e planejam cursos técnicos. Isso mostra que a exigência de qualificação favorece quem consegue se preparar. Passo 3: Verifique a alternativa B. Ela afirma que a elevação da exigência de qualificação para novas funções reorienta a escolarização dos mais jovens, o que explica tanto a queda dos postos manuais quanto a diferença entre as gerações. Esta é a transformação que mais explica o texto. Passo 4: Analise as demais alternativas. A está errada, pois o texto descreve um porto urbano e automatizado, não produção familiar no campo. C está errada, pois o texto mostra demissões e troca de funções, e não estabilidade garantida. D está errada, pois o texto afirma que a empresa oferece cursos e que os trabalhadores precisam de qualificação, ao contrário do que a alternativa diz. E está errada, pois o texto registra queda, e não ampliação, dos empregos manuais. Passo 5: Conclusão. A resposta correta é a alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise o texto para identificar a mudança no trabalho e seus impactos geracionais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado o termo 'substituição' a uma mudança econômica geral e imaginado que o trabalho assalariado foi trocado por agricultura familiar. O texto fala de um porto urbano e não traz nenhum dado sobre campo ou produção familiar.

B Correta

A automação reduz funções braçais e cria vagas técnicas; isso favorece jovens que planejam formação e dificulta parte dos mais velhos.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido apenas a menção a sindicato e acordos e concluído que o texto trata de estabilidade. O texto registra queda de 35% dos postos e mudança de funções, o oposto de estabilidade.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido mobilidade espacial com mobilidade ocupacional e concluído que não há necessidade de cursos. O texto mostra justamente que a empresa oferece cursos e que os jovens planejam formação técnica.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter entendido que a modernização cria mais empregos manuais, ignorando que o texto registra queda de 35% nos postos de carga e descarga no braço. Pode também ter tomado a palavra 'tradicional' como indicativo de continuidade.

Por que engana: Confundir aumento de empregos manuais com automação ou não relacionar qualificação com mudanças geracionais.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

transformação do trabalho e qualificação

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

mudanças no mundo do trabalho · impactos da tecnologia no emprego

📚 Reveja

estude as mudanças tecnológicas e seus efeitos no mercado de trabalho

⚠️ Erro mais comum

Confundir aumento de empregos manuais com automação ou não relacionar qualificação com mudanças geracionais.

🌎 Tema transversal

mundo_trabalho

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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