— Desde que instalaram o centro de processamento digital, os jovens nem querem aprender a tecer, reclama Dona…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e discutir os múltiplos aspectos do trabalho em diferentes circunstâncias e contextos históricos e/ou geográficos e seus efeitos sobre as gerações, em especial, os jovens, levando em consideração, na atualidade, as transformações técnicas, tecnológicas e informacionais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Desde que instalaram o centro de processamento digital, os jovens nem querem aprender a tecer, reclama Dona Rosa, de 68 anos. Na Serra Verde, berço de uma tradição têxtil manual, 80% das famílias mantinham oficinas artesanais em 1970. Nos últimos cinco anos, porém, 70% dos filhos de artesãos migraram para cidades vizinhas em busca de vagas em empresas de agritech que usam softwares no cultivo e no beneficiamento das fibras. Os que permanecem combinam técnicas manuais com cursos online de gestão de negócios. A prefeitura incentiva a comercialização em feiras locais e financia pequenas melhorias nos ateliês. Analise o texto e identifique o fenômeno que melhor exemplifica a ruptura na transmissão de saberes entre gerações na Serra Verde.
- A) A adoção de cursos online de gestão de negócios pelos artesãos remanescentes.
- B) A comercialização de produtos têxteis em feiras locais incentivada pela prefeitura.
- C) A migração de 70% dos jovens para as empresas de agritech em cidades vizinhas.
- D) A instalação de um centro de processamento digital financiado por empresas do setor têxtil.
- E) A permanência de técnicas artesanais sem modificações nos ateliês dos artesãos idosos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve a ruptura na transmissão de saberes entre gerações: Dona Rosa reclama que os jovens não querem aprender a tecer, e a própria questão afirma que 70% dos filhos de artesãos migraram para cidades vizinhas nos últimos cinco anos. Ou seja, o fenômeno central é a saída dos jovens da atividade artesanal, que interrompe a passagem do ofício de pais para filhos. Passo 2: A alternativa C descreve exatamente esse fenômeno, pois trata da migração de 70% dos jovens para empresas de agritech em cidades vizinhas, o que rompe a cadeia de aprendizagem familiar da tecelagem. Passo 3: A alternativa A está errada porque os cursos online de gestão são um traço de quem permanece na atividade e tenta adaptá-la, não a causa da ruptura. Passo 4: A alternativa B está errada porque a comercialização em feiras é uma ação de apoio da prefeitura, que não interrompe a transmissão de saberes. Passo 5: A alternativa D está errada porque o centro de processamento digital é apenas o contexto anterior da mudança, e o texto não diz que ele foi financiado por empresas têxteis. Passo 6: A alternativa E está errada porque afirma o oposto do texto, já que os ateliês e as técnicas manuais permanecem, mas sem jovens que deem continuidade a elas. Passo 7: O gabarito oficial C está correto, pois a migração juvenil é o fenômeno que melhor exemplifica a ruptura descrita.
💡 Dica: Identifique no texto o fenômeno que indica ruptura na transmissão de saberes entre gerações.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter tomado a adaptação dos artesãos remanescentes, que combinam técnicas manuais com cursos de gestão, como sinal de crise ou de ruptura, quando na verdade é uma resposta à mudança.
Por que engana: Confundir fenômenos relacionados à adaptação com a ruptura na transmissão de saberes entre gerações.
O aluno pode ter associado a palavra comercialização e o incentivo da prefeitura a algum tipo de mudança ou perda de tradição, sem perceber que são medidas de apoio ao artesanato existente.
Mostra claramente a saída dos jovens das oficinas artesanais, rompendo a transmissão familiar de técnicas manuais.
O aluno pode ter achado que o centro de processamento digital é o próprio fenômeno de ruptura, sem notar que ele aparece apenas como contexto e que o texto não informa quem o financiou.
O aluno pode ter lido a permanência das técnicas manuais como prova de que não houve ruptura, ignorando que o texto fala de ateliês sem sucessores jovens e que a ruptura está na transmissão, não nas técnicas em si.
Raio-X da questão
ruptura transmissão saberes gerações
diagnostico
interpretação de texto sociocultural · migração e trabalho
Estude migração e mudanças culturais em comunidades tradicionais.
Confundir fenômenos relacionados à adaptação com a ruptura na transmissão de saberes entre gerações.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- No levantamento do sindicato rural de um polo canavieiro do interior de Alagoas, compararam-se registros de emprego de…
- 'Não quero passar o resto da vida entregando pizzas', disse Carolina, de 18 anos, filha de Guilherme, que trabalha como…
- Por que uma obra que emprega muita gente pode, poucos meses depois, deixar a impressao de que “nao sobrou trabalho”? Em…
- — Antigamente, na colheita do tomate, eu passava o dia inteiro carregando caixas — contou Joana, moradora de Vila do…
- — Quando eu comecei no cais, bastava força e experiência — disse um estivador ao ver os novos guindastes no terminal de…
Todas as questões de Impactos das tecnologias nas dinâmicas sociais
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog