Você já reparou como, em várias celebrações, os alimentos parecem dizer mais do que nutrir o corpo? Entre…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar filosofias de vida, manifestações e tradições religiosas destacando seus princípios éticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você já reparou como, em várias celebrações, os alimentos parecem dizer mais do que nutrir o corpo? Entre muçulmanos, no Eid al-Fitr, famílias preparam doces como chá-karak e baklawa para presentear vizinhos, gesto que reforça gratidão por meses de jejum e o recomeço espiritual. Na tradição do Candomblé, oferendas de inhame e milho para os orixás marcam respeito aos antepassados e pedem bênçãos para a colheita. Em ambas as práticas, o alimento assume um valor simbólico além da dimensão material. A partir do texto, avalie qual significado comum atribuem os alimentos nas duas tradições religiosas descritas.
- A) Assinalar a importância do sacrifício do alimento para apaziguar divindades
- B) Expressar crenças e sentimentos além de alimentar o corpo
- C) Preservar tradições culinárias locais independentemente de conteúdo simbólico
- D) Promover a comunhão entre fiéis e entidades sagradas
- E) Reforçar distinções sociais entre praticantes de diferentes crenças
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele descreve dois casos: no Eid al-Fitr, muçulmanos preparam doces (chá-karak e baklawa) para presentear vizinhos, expressando gratidão e recomeço espiritual; no Candomblé, inhame e milho são oferecidos aos orixás para marcar respeito aos antepassados e pedir bênçãos. O próprio texto afirma que, nas duas práticas, o alimento tem valor simbólico além da dimensão material.
- Identifique o significado comum. Nos dois casos o alimento não serve apenas para nutrir: ele expressa sentimentos (gratidão, respeito) e crenças (recomeço espiritual, bênçãos, relação com antepassados e orixás).
- Compare com as alternativas. A alternativa B traduz exatamente isso: expressar crenças e sentimentos além de alimentar o corpo. Ela está correta.
- Verifique as demais. A alternativa A está errada porque o texto não fala em sacrifício nem em apaziguar divindades; as oferendas são de respeito e pedido de bênçãos. A alternativa C está errada porque o texto enfatiza justamente o conteúdo simbólico, não a preservação culinária. A alternativa D está errada porque, embora haja relação com entidades sagradas, o texto não trata de comunhão como significado comum central. A alternativa E está errada porque o texto não menciona distinções sociais; ao contrário, os alimentos são usados para aproximar pessoas, como nos presentes aos vizinhos.
- Conclusão. O gabarito oficial B está correto, pois a questão pede o significado comum às duas tradições, e o texto mostra o alimento como portador de crenças e sentimentos.
💡 Dica: Compare as funções simbólicas dos alimentos nas duas tradições e identifique o sentido compartilhado.
Alternativa por alternativa
Associou as oferendas a sacrifícios para acalmar divindades, transportando uma ideia de outras religiões para um texto que fala em respeito e pedido de bênçãos.
Nas duas tradições, os alimentos comunicam sentidos ligados à fé e aos sentimentos, além de alimentar.
Concluiu que o foco do texto é a culinária tradicional, ignorando a frase que afirma o valor simbólico do alimento além da dimensão material.
Interpretou que a presença de entidades sagradas (orixás, divindade) implica comunhão, quando o texto descreve oferenda e presente, não uma refeição compartilhada com o sagrado.
Por que engana: O aluno pode se concentrar em uma prática específica, como a oferenda aos orixás, e escolher uma alternativa que não representa o significado comum às duas tradições.
Supôs que práticas religiosas diferentes sempre marcam distinção social, ideia do senso comum que não aparece no texto, onde os alimentos aproximam vizinhos.
Raio-X da questão
Simbolismo religioso dos alimentos
avaliacao
Diversidade de tradições religiosas · Símbolos e práticas religiosas
Revise como alimentos e oferendas expressam crenças, sentimentos e valores em diferentes tradições religiosas.
O aluno pode se concentrar em uma prática específica, como a oferenda aos orixás, e escolher uma alternativa que não representa o significado comum às duas tradições.
multiculturalismo
pensamento_critico
historico
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