Para chegar à biblioteca, uma criança sai da sala, passa pelo pátio e vira à direita depois do bebedouro. O…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Aplicar princípios de localização e posição de objetos (referenciais espaciais, como frente e atrás, esquerda e direita, em cima e embaixo, dentro e fora) por meio de representações espaciais da sala de aula e da escola.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para chegar à biblioteca, uma criança sai da sala, passa pelo pátio e vira à direita depois do bebedouro. O bebedouro ajuda a orientar o caminho. — No texto, o que está sendo usado para ajudar a criança a chegar à biblioteca?
- A) Um ponto do espaço que serve de referência para orientar o caminho.
- B) O destino final da criança, onde ela vai estudar e pegar livros.
- C) A direção para a direita que a criança deve seguir depois do bebedouro.
- D) A saída da sala, que é o lugar por onde a criança começou a andar.
- E) O caminho percorrido pela criança entre a sala e a biblioteca.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o que está sendo usado para ajudar a criança a chegar à biblioteca. O texto diz que o bebedouro ajuda a orientar o caminho.
- Resolvi a questão lendo o texto com atenção. O bebedouro é um objeto fixo do pátio que serve de referência: a criança deve virar à direita depois dele. Portanto, a resposta é a alternativa A, que descreve exatamente um ponto de referência do espaço usado para orientar o caminho.
- Conferi com o gabarito oficial, que também indica a letra A. Não há divergência.
- Por que as outras estão erradas:
- B) O destino final é a biblioteca, não o que ajuda a orientar o caminho.
- C) A direção para a direita é a instrução que a criança segue, não o elemento que a orienta.
- D) A saída da sala é o ponto de partida do percurso, não uma referência usada no trajeto.
- E) O caminho percorrido é o próprio trajeto, que é orientado pelo bebedouro, e não aquilo que serve de orientação.
💡 Dica: Procure o elemento que ajuda a localizar o caminho, não o trajeto nem o destino.
Alternativa por alternativa
Resposta conceitual correta: identifica a função de orientação espacial exercida pelo bebedouro como ponto de referência.
O aluno confunde o objetivo do percurso com o recurso de orientação, achando que o destino é o que ajuda a chegar até ele.
Por que engana: Confundir o ponto de referência com o caminho ou com o destino final.
O aluno toma a instrução de virar à direita como se fosse o elemento de orientação, sem separar a ação a ser feita do ponto de referência que a indica.
O aluno considera o lugar de onde a criança partiu como a referência do caminho, misturando ponto de partida com ponto de referência.
O aluno acha que o próprio trajeto é o que orienta, sem perceber que o percurso é o que deve ser orientado e que o bebedouro é o que serve de guia.
Raio-X da questão
Ponto de referência
Reconhecer ponto de
Noções de espaço e localização · Leitura de trajetos simples
Orientação espacial
Confundir o ponto de referência com o caminho ou com o destino final.
Mobilidade e organização do espaço
Atenção
Orientação espacial
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