Na escola, um cartaz orienta: “Não pisar no canteiro, retirar folhas secas e manter a terra limpa para ajudar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os diferentes usos do solo (plantação e extração de materiais, dentre outras possibilidades), reconhecendo a importância do solo para a agricultura e para a vida.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, um cartaz orienta: “Não pisar no canteiro, retirar folhas secas e manter a terra limpa para ajudar as plantas a crescer”. — Que ação do cartaz ajuda diretamente no cuidado das plantas?
- A) Mexer na terra sem retirar as folhas secas, para deixar o canteiro mais bonito.
- B) Regar muito o canteiro, mesmo quando a terra ja estiver molhada.
- C) Pisotear o canteiro com cuidado para firmar a terra ao redor das plantas.
- D) Manter o canteiro limpo, sem pisar nas plantas e retirando folhas secas.
- E) Retirar as folhas secas apenas quando as plantas ja estiverem grandes.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado traz um cartaz com três orientações: não pisar no canteiro, retirar folhas secas e manter a terra limpa, todas com o objetivo de ajudar as plantas a crescer. A pergunta pede a ação do cartaz que ajuda diretamente no cuidado das plantas.
- Analisando as alternativas com base no próprio cartaz, a opção D reúne exatamente as orientações dadas: manter o canteiro limpo, não pisar nas plantas e retirar folhas secas. Ela corresponde ao que o cartaz recomenda, sem acrescentar nada que não esteja no texto.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Mexer na terra sem retirar as folhas secas contraria a orientação de retirar folhas secas e manter a terra limpa.
- B) Regar muito a terra já molhada não aparece no cartaz e pode prejudicar as raízes por excesso de água.
- C) Pisotear o canteiro contraria diretamente a orientação de não pisar no canteiro.
- E) Retirar as folhas secas só quando as plantas já estiverem grandes adia um cuidado que o cartaz recomenda sempre, sem condicionar ao tamanho das plantas.
- Conclusão: a alternativa D é a única que reproduz fielmente as ações orientadas pelo cartaz e que ajudam diretamente as plantas, por isso o gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Relacione as orientações do cartaz ao cuidado necessário para as plantas crescerem.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter focado na aparência do canteiro ('mais bonito') e ignorado que a ação central é retirar as folhas secas, mexendo na terra sem o cuidado indicado.
O aluno pode ter associado cuidado com plantas a 'quanto mais água, melhor', sem considerar que a terra já molhada não precisa de mais rega e que o excesso prejudica as raízes.
Por que engana: Pode escolher uma alternativa que parece cuidar do canteiro, mas ignora uma das orientações do cartaz ou propõe uma ação que prejudica as plantas, como pisoteá-las ou regá-las em excesso.
O aluno pode ter entendido 'firmar a terra' como um cuidado positivo e não percebeu que a ação contraria a orientação explícita de não pisar no canteiro.
Responde exatamente ao cuidado indicado no cartaz: proteger as plantas, evitar danos por pisoteio e retirar material seco que pode atrapalhar o crescimento.
O aluno pode ter lido a orientação de retirar folhas secas como algo que só vale quando as plantas já estão crescidas, condicionando um cuidado que o cartaz apresenta sem restrição de tamanho.
Raio-X da questão
Cuidados com as plantas
diagnostico
Necessidades básicas das plantas · Cuidados com o canteiro
Revise como manter o canteiro limpo e proteger as plantas para favorecer seu crescimento.
Pode escolher uma alternativa que parece cuidar do canteiro, mas ignora uma das orientações do cartaz ou propõe uma ação que prejudica as plantas, como pisoteá-las ou regá-las em excesso.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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