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História1ª sérieBNCC EM13CHS206Média⏱ 2 a 3 minu

Nas regiões montanhosas e recortadas pelo mar Egeu, pequenos grupos de famílias viviam em povoados separados…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS206

Analisar a ocupação humana e a produção do espaço em diferentes tempos, aplicando os princípios de localização, distribuição, ordem, extensão, conexão, arranjos, casualidade, entre outros que contribuem para o raciocínio geográfico.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Nas regiões montanhosas e recortadas pelo mar Egeu, pequenos grupos de famílias viviam em povoados separados. Com o tempo, a necessidade de proteção, troca de produtos e convivência levou esses grupos a se aproximarem e a organizar áreas comuns de reunião e defesa. — A situação descrita ajuda a explicar que elemento foi importante para a formação das cidades gregas antigas?

  1. A) A expansão marítima que levou os gregos a fundar cidades comerciais em regiões distantes do mar Egeu.
  2. B) A organização de centros urbanos em torno da defesa, da convivência e da troca de produtos, dando origem às pólis.
  3. C) A simples proximidade entre montanhas e litoral, sem necessidade de organização coletiva, bastando o relevo para criar as cidades.
  4. D) A formação de reinos centralizados sob um único governante, que reuniu os povoados em torno de um palácio.
  5. E) A permanência de grupos nômades que evitavam fixar moradia para preservar a segurança e a autonomia.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve pequenos grupos de famílias em povoados separados que, com o tempo, se aproximaram por necessidade de proteção, troca de produtos e convivência, organizando áreas comuns de reunião e defesa.
  2. Esse processo de união de povoados em torno de um espaço comum de defesa, convivência e trocas é exatamente a origem das pólis gregas, as cidades-estado da Antiguidade.
  3. Portanto, a alternativa B está correta, pois descreve a organização de centros urbanos em torno da defesa, da convivência e da troca de produtos, dando origem às pólis.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Trata da expansão marítima e da fundação de colônias distantes, que é um fenômeno posterior e não descrito no texto.
  6. C) Afirma que o relevo basta para criar cidades, mas o texto destaca justamente a necessidade de organização coletiva.
  7. D) Refere-se a reinos centralizados com palácio, que não correspondem ao processo de aproximação descrito, marcado pela união de povoados.
  8. E) Fala de grupos nômades que evitam fixar moradia, enquanto o texto descreve grupos que se fixam e se aproximam.
  9. Conclusão: a formação das pólis resultou da união dos povoados para proteção e convivência, e não do relevo isolado nem de estruturas monárquicas ou nomadismo.

💡 Dica: Procure a ideia de organização coletiva para defesa e troca.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa a formação das cidades gregas à expansão marítima e às colônias, confundindo um fenômeno posterior com a origem das cidades no interior do mundo egeu.

Por que engana: confundir a formação da pólis com centralização monárquica ou com colonização marítima

B Correta

Resposta correta porque sintetiza o processo descrito no enunciado: a reunião de grupos antes dispersos em núcleos urbanos com funções de defesa, sociabilidade e troca, que caracterizaram as pólis gregas.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que a geografia montanhosa e litorânea, por si só, gera cidades, ignorando a ação coletiva de organização destacada no enunciado.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que as cidades gregas nasceram de reinos centralizados, como os impérios orientais ou os palácios micênicos, sem perceber que o texto descreve união de povoados por iniciativa coletiva.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que os gregos antigos viviam como nômades e que evitavam se fixar, o que contraria a descrição de povoados fixos que se aproximam.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura médio
Discriminação Alto
Peso pedagógico médio
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade formação d
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativo e con🧩 verificar compreensã
🎯 Conceito central

pólis

📌 Objetivo

Identificar a pólis

🧱 Pré-requisitos

povoamento e fixação humana · cidades-estado gregas

📚 Reveja

organização política e urbana da Grécia antiga

⚠️ Erro mais comum

confundir a formação da pólis com centralização monárquica ou com colonização marítima

🌎 Tema transversal

convivência e organização coletiva

🤝 Socioemocional

cooperação

🏫 Contexto

Grécia Antiga

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